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4月10日,北大光华管理学院宣布MBA2013改革方案

学制缩短,开招全日制MBA预科生(1)

2012年04月16日 星期一 新京报
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北大光华管理学院院长蔡洪滨(中)和副院长、MBA项目主任吴联生(右)在发布会上解答改革具体方案。资料图片

  继2011年夏季改革后,2012年4月10日,北大光华管理学院举办媒体发布会,宣布提出MBA项目2013年改革方案。与去年相比,今年的改革在学制设置、国际化培养、招生安排、课程内容和质量控制、校友终身化学习服务平台打造等方面都有新举措,尤其在学制设置和招生安排方面的变化引起了业内人士和申请者的关注。

  学制调整

  在职3年变2年,全日制变1+1模式

  从2013级起,光华MBA将逐渐改变学制安排:全日制项目将由以往的2年全职学习转变为1年全职学习加1年模块制学习(节假日和周末上课,无寒暑假),在职项目将由以往的3年在职学习(周末和晚上上课,节假日和寒暑假不上课),转变为2年模块制学习。

  “学制的缩短以及模块化授课方式是世界顶级商学院MBA项目的普遍趋势。”北大光华管理学院院长蔡洪滨说。目前,对全日制MBA的项目学制设定,欧美商学院都存在一定争论。

  就国内而言,据记者了解,截至发稿时,包括清华、人大等在内的体制内院校主要还是采用全日制2年、在职3年的学制模式。体制外院校如中欧国际工商学院、长江商学院等,则都采用模块制教学模式。如中欧全日制MBA课程授课时间一般为18个月,包含基础技能和整合模块、中国模块等,长江商学院的全日制MBA课程授课时间为1年,学术课程被分为八个模块,每个模块时间长度为五到六周(中国模块为三周)。

  “现在很多商学院认为两年时间太长。一方面,世界经济发展很快;另一方面,年轻人正处于职业发展黄金期,花两年时间脱产读书,机会成本很高。而在中国,这个问题可能表现得更严重,因为中国经济处于高速发展的时期,年轻人面临的机会更多”,蔡洪滨解释说。

  蔡洪滨将全日制项目改革后的1+1模式,称之为是介于美国的两年制和欧洲的一年制之间的一种平衡,“我们是以教学的强度代替时间的长度。”蔡洪滨说,对部分年轻人而言,改革后,只需一年全日制读书,第二年就可以转化成一种在职式的学习,但总的学习时间又不像欧洲这么短,兼顾了知识体系的完整性。

  在北大光华管理学院副院长、MBA项目主任吴联生看来,模块制学习和在职MBA项目学制的缩短,一方面为学生节省了时间精力和财力物力,降低了机会成本;另一方面也有利于吸引外地的在职精英,“出于就业和生活压力的考虑,更多的同学选择在职攻读MBA,然而,以往在职项目晚上上课的模式使非北京学生无法就读。其次,由于交通问题,在职班学生晚上课程迟到现象非常严重;即使按时到课也已筋疲力尽,极大地影响了上课质量。”

  【业内声音】

  学制改革对申请者是利好消息

  ●李承浩,MBAhome网市场总监

  对学院而言,学制改革将带来不小的教学压力,对申请者则是利好消息,在减少学生机会成本的同时,对有些学生担心在校时间减少会影响学习效果的问题,改革方案中也提出了打造校友终身化学习服务平台的计划,给学生提供持续服务。

  (下转D17版)

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