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D01：人才周刊
 
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阅读日·关注读写困难儿童

聪明“笨小孩”寻求理解

2012年04月23日 星期一 新京报
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在北京某读写困难培训中心，一名12岁的孩子现场尽最大努力抄写了一段话。他们智力正常或超常，读写能力却很难提高。新京报记者 王远征 摄

　　今天是“世界读书日”。想象一下，假如不能读书，你会怎样？事实上，我们身边就存在许多有读写困难的孩子，读写能力落后于同龄人，但智力正常或超常。因为家长和老师普遍缺乏对读写困难的认知，这些孩子忍受着由此带来的误解，不但无法享受读写的乐趣，更可能被孤立而影响身心健康成长，甚至导致一系列社会问题或悲剧的发生。D08-D09

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