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《民国幼稚园课本之生活读本》

追寻失去的教育传统

2012年05月05日 星期六 新京报
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《民国幼稚园老课本:生活课本》

作者:林荫 著 王泉根 编

版本:海豚出版社2012年2月版

定价:48.60元(套装共4册)

  这套生活读本以四季分册,春夏秋冬各有其内容。

  来看看春之部的第一课吧:“种花种花,大家来种花”,欢欣之气扑面而来。另有要求,让孩子们把附图中的花剪下来贴在盆子里。接下来便是让孩子自己用硬纸板制作花铲,在沙箱里种花。然后“浇浇水,除除草”,请孩子们给课本上的洒水壶着色。“花开了,一朵送给爸爸,一朵送给妈妈”,爱与分享,凝于简单的文字里,晶莹剔透。

  近年来,人们在民国老课本里不断发现令人欣喜的风景,对现行教育的失望情绪又反向渲染着此中的赞叹之声。需要注意的是,世界上从未存在过一套完美的教材,重要的是,编写教材的大人们究竟怀着怎样的心思?

  支撑这套教材的编写的,是中国第一部幼稚园课程标准,由陈鹤琴等教育专家定制,颁布于1932年,核心理念来自杜威的教育哲学,包括:尊重儿童,确立儿童在教育过程中的中心地位;教育的目的是促进儿童的发展;儿童所有的生活都是课程;重视儿童的直接经验,儿童在生活中学习,即主动作业;课程的编写与实施须按照儿童心理发展顺序进行。

  在这个80年前幼儿教育课程标准里,最动人的一句话,出现在幼稚教育总目标里:“力谋幼稚儿童应有的快乐与幸福”。所以,再来看一课吧,在秋之部,让孩子们去穿穿自己的旧衣服,比比长短大小,课本上的文字是:“宝宝长得高,妈妈呵呵笑”。很朴素很有爱。

  感动之余,是该想想,究竟是什么让我们与这样的教育传统相隔半个世纪之久,以至于再见仿如初见?

  C04-C06版撰文

  新京报记者 朱桂英

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