来信

　　严禁“拔苗助长”关键在家长认同

　　近日，教育部发布《3-6岁儿童学习与发展指南》公开征求意见。其中针对5-6岁学龄前儿童指出，“能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算”。教育部表示，实施《指南》原则之一就是要遵循幼儿的发展规律和学习特点，严禁“拔苗助长”式超前教育和强化训练。

　　事实上，选择为孩子“拔苗助长”的家长，也大都“痛恨”应试教育，但在“人无我有，人有我优”的传统思路下，又会无意识地把孩子能认识多少字、会做几道题作为评价学前教育“优劣”的依据。甚至说，只有孩子的书包足够重、作业足够多，大人才会认为这是在“理性”地爱孩子。但这种爱真的是理性的吗？当然不可能。

　　鲁迅先生曾说，觉醒的人们，应先解放了自己的孩子，“自己背着因袭的重担，肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方，此后幸福地度日，合理地做人”。从某种意义上来说，超前教育就是一道“黑暗闸门”。家长如果真想让孩子“幸福地度日，合理地做人”，首先需要做到的，就是这种“肩住黑暗闸门”的意识和勇气。

　　□万光武（工人）

　　儿童药为何不能“量身定制”

　　据报道，我国儿童药面临一系列问题。首都儿科研究所附属儿童医院药剂科主任张钧丽指出，一是剂量过大，也就是规格不齐，适合儿童用的小规格药品少，不仅临床用起来不方便，而且造成不小的浪费；二是剂型缺乏；三是说明书不明细。

　　作为一个家长，我就常常为给孩子分药头痛。带孩子去看病，医生经常会开出一些半片、三分之一片、甚至四分之一片的药，拿回家之后，半片还好分，三分之一或四分之一实在难分，有的药片一碰就碎，根本就没法分。而且，因为没有切分药片的专用工具，也很难保证卫生安全。

　　还有一些口服液、颗粒冲剂之类，遇到只能给孩子服用半支半包、三分之一支、三分之一包之类情况，实在不好掌握。对三四岁以下的幼儿，药量多一点点都可能出问题，做家长的真是提心吊胆啊。

　　药品生产厂家是否能理解家长的难处？请药品生产厂家根据儿童的不同年龄段，干脆直接生产小剂量的药片药剂。

　　□马长军（教师）

　　工人扫机动车道太危险了

　　据《北京晨报》报道，环卫工人、绿化工人、养路工人等，现在面临着越来越多来自于机动车的威胁。超速、醉驾等违法行为无疑是罪魁祸首，而司乘人员向车外扔垃圾等不文明行为，在增大环卫工人劳动量的同时，也增加了他们作业时的危险系数。

　　有环卫工人说，最头疼的是清理机动车道里的垃圾，需要等到车流小时，瞅准空当去捡拾。不得不说，尽管环卫工人的敬业精神值得肯定，但是这样的工作方法，无疑是比较危险的。马路中间的垃圾虽然有碍观瞻、影响市容，但比起人的生命来，孰轻孰重？

　　所以，相关部门非但不能为了所谓城市清洁，而硬逼环卫工人时时去机动车道清理垃圾，相反，应该出台规定，禁止环卫工人在高峰时段去机动车道捡拾垃圾。如果实在觉得机动车道上的垃圾不扫不行，那就应该购置更多机械清扫车辆，代替环卫工人。

　　□杨国栋(法律工作者)