辅导型托管班 利用暑假做好年级衔接(1)

　　目前北京市场上的辅导型暑期托管班较为主流，很多托管班都是由民办教育机构开办，以辅导学生暑假作业，进行学科知识的复习和预习为主要内容。不少教辅机构还将学科辅导与暑期托管结合起来，把暑期托管变成报学科辅导班的增值服务。

　　此外，还有部分退休教师开办的托管班，他们往往招收几个学生，辅导他们做作业，收费也相对较便宜。

　　有专家指出，对辅导型托管班，要多从师资及授课内容方面加以考察，学科知识应由专业教师指导，管理也应科学、规范。

　　D08-D09版采写/新京报记者 孔悦

　　“暑假属于年级之间的过渡期，随着小学年级的增长，科目会增加，难度也会加大。如果把暑假安排得科学、合理，对知识做好复习巩固和预习，那么暑假就可以成为年级之间一个很好的衔接。”龙文教育常务总裁、北京区校长韩超的解释似乎点明了辅导型暑期托管班火热的原因。

　　陈女士的儿子正在读小学四年级，这两年她都为孩子报了暑期托管班。陈女士表示，她也不希望儿子放暑假之后还要整天被人看着学习，但暑假时间长，爷爷奶奶虽然可以看着孩子，但儿子在家经常玩电脑、看电视，上个托管班至少能让他的暑假过得充实一下，而且现在的托管班也并非完全辅导功课，也有一些娱乐活动。

　　面对家长们的期望，榜样教育阳光国际托管营负责人李老师指出，现在市场上的暑期托管班很多更像是孩子的娱乐场所，孩子们会在教室一起玩耍，机构的老师仅仅起到了看护作用。还有一些机构，在一天的托管时间里增加了一些学科类课程，但基本只安排一些实习老师辅导。而在办学环境方面，很多暑期托管班往往都是租赁商用写字楼中的几间屋子作为教室，更有甚者，租赁一些商品市场里面的几个铺位就开始上课。这都存在很大安全隐患。

　　李老师坦言，找到一家正规的、安全的、专业的暑期托管班才是最重要的，家长也要在这方面负起责任。

　　（下转D09版）