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初升高衔接班 找方法调思路重于学知识(1)

2012年07月23日 星期一 新京报
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  今年的中招工作已经进入尾声,在拿到高中录取通知书的同时,不少家长也在为孩子筹划即将到来的高中生活。即便是在中考结束后的这个暑假,很多孩子也无法真正离开课堂和书本,无论是报名初中升高中衔接班,还是在家里自学,目的都是为了更加顺利和快速适应高中的学习生活。

  刘女士的孩子小军今年报考了西城区的一所顶尖高中,从朝阳的二流初中到西城的一流高中,刘女士为孩子感到骄傲。不过刘女士担心的是,进入这所顶尖高中之后,孩子能否顺利适应新的学习生活。于是,刘女士决定为孩子报名初中升高中的衔接班,让孩子在暑假提前学习高中知识。

  像刘女士这样,出于对孩子新高一学习的担心而报名衔接班的家长,如今已经越来越多。与此同时,不少课外辅导机构也纷纷加大了对衔接班的投入,推出了诸如“提高班”、“尖子班”、“基础班”等针对不同学习水平学生的衔接班。大多数衔接班课时时间在10天以内,价格从数百元到数千元不等,通常来说,英语和理科科目较多。

  也有不少人认为,衔接班越来越火爆与公办校不无关系,公办校教学赶进度,一年时间讲两年课本的情况越来越多,所以让害怕消化不了的学生选择衔接班提前学习。

  ■ 衔接班四问

  1 一定要上衔接班?

  因人而异,了解差异是关键

  德智教育研究院副院长朴贞玉认为,是否需要衔接班要因人而异,如果初中学习基础较好,理解能力较强,自我调整能力较强,也可以不用上衔接班。但即使不参加衔接班的学习,暑假里学生也不能完全忘记学习,也要熟悉一下新课本,了解课程结构,做好开学前的准备。

  中教一级英语教师郑颖认为,对于学生来说,关键是要了解初中和高中的学习有哪些差异,了解应对这些差异时应该做出的调整,为高中生涯做好准备。因为从初中到高中需要一定的时间去适应,都不了解就开始高中学习,适应自然会比其他人慢。是否要上衔接班在于个人追求,学生要根据自己想要达到的水平,和自身学习需求去做抉择。上了高中以后的阶段是孩子个性化差异比较大的时候,初中阶段整体来说孩子的个性化特点不算特别明显。所以说关键是发现适合自己的学习方法和技能才是最重要的。

  (下转D05版)

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