“刨出被埋学生”书写教师的价值

　　■ 社论

　　我们感动于代课教师朱银全“刨出被埋学生”，实际上，还有更多“朱银全”也在为农村教育默默做出贡献，我们的社会，不该让“朱银全”们吃亏。

　　9月7日，云南昭通市彝良县连发两次5级以上地震。地震发生后，角奎镇发达中心学校云落小学唯一的代课老师和乡亲一起，用双手刨出7名被埋学生。遗憾的是，被埋较深的3人已遇难。（据9月8日《生活新报》）

　　刚刚发生的云南彝良地震，已致80人遇难，795人受伤。面对这场灾难，除全国各地救援队伍已赶赴灾区救援之外，灾区许多民众，也在与震灾抗争，尽最大努力挽救生命，这种公民精神无疑令人动容。

　　一个22名学生的村小学，只有一位代课老师，还是本周二刚刚上岗。面对突如其来的地震，本在亲戚家吃饭的代课老师朱银全，第一时间冲回学校呼救，才侥幸从死亡线上抢回了4条年幼的生命。人们感动于代课老师的勇敢，悲恸于生命的夭折，也感叹于偏远农村老师的不易。

　　在教师节即将来临之际，这个“刨出被埋学生”的案例，再度书写了教师的价值与职业精神。以教师来说，尽管有过地震“范跑跑”的争议，但整体来说，在危机面前，教师往往绽放出了闪光的价值。比如，在汶川地震中为救孩子牺牲掉的谭千秋、袁文婷等老师，车祸瞬间推开学生，自己被轧双腿截肢的“最美女教师”张丽莉等。这些感人肺腑的案例之所以层出不穷，不仅是因为教师个人的道德光辉，还因为这个职业本身，是将教师的荣辱命运和孩子们紧紧捆绑。

　　所以，一个重视孩子、重视未来的国家，必须重视教师。从理念来说，这的确早已是我们社会的共识。国务院日前发布《关于加强教师队伍建设的意见》，其中再度强调，要“依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平”，“对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师，实行工资倾斜政策”等。

　　应该说，这些要求很有必要，但也已经不再新鲜。之所以今天仍在不断强调，原因无他，很多地方落实的并不好。“最美女教师”张丽莉在佳木斯市第十九中学执教五年多，一直没有正式教师编制，没有医保，每月薪水仅为千元左右；而这次在地震中校舍整体垮塌的云落小学，只有一名代课教师，午餐只能去附近亲戚家吃，其待遇可想而知。

　　这些案例，都足以证明教师权益保护、教育投入不足等问题，依然不容忽视。我们感动于代课教师朱银全“刨出被埋学生”，实际上，还有更多“朱银全”也在为农村教育默默做出贡献，我们的社会，不该让“朱银全”们吃亏。各地有必要认识到，对教育的充足投入，获益的绝不仅仅是教师自身，相反，如果在教师投入上的不足，牺牲掉的可能是孩子们的权益乃至生命。