北京新东方国际高中 软实力塑造国际高中品牌(2)

　　（上接D16版）

　　一是9年级、10年级的理科生完全实现双语教学；二是用美国文科的教学方法来教中国的文科生，不是死记硬背，而是开放式教学，学生只要自圆其说就可以，不再讲标准答案；三是继续加强学生的课外活动。现在课外活动已经走向了高度专业化的竞争，我们也在引领学生在课外活动方面走向深度和专业，比如我们请香港著名戏剧导演叶逊谦每周开一次英国戏剧课，请长江商学院的教授开设商业课程，学生们选修的课程很多已经到了大学的难度。总体来说，我们在市场竞争中的优势就是整合国内、国外资源的能力比较强。

　　新京报：与普通高中相比，国际高中管理者面临的最大的挑战是什么？

　　王鹏：从目前情况看，我认为最大的挑战是怎样让所有教师更好地围绕国际化教育来开展工作。国际高中和公办学校是两种模式，国际高中的老师不单单是教学生怎样应付考试，有些公办校的高级教师、特级教师到这里都很难实现转型。

　　比如推荐信在普通高中是不存在的，但国际高中的老师需要给学生写推荐信。推荐信听起来很简单，但实际很难写，有的老师可能自己英文的水平就不是非常高，即使英文过关也不知道该怎样写，基本都是一味说好话。其实美国、加拿大的高校都知道，中国学生的推荐信基本都是溢美之词，他们都是不怎么看的。而且老师也要知道有的学生是不值得推荐的，在中国这种人情社会，老师要挡得住诱惑。为此我们也在为所有老师进行相关方面的培训。在学校里，所有美好的设计都是通过老师来渗透给学生的。

　　注重软实力的打造

　　新京报：国外知名高校要求学生具备怎样的素质和能力？目前市场上的国际高中或国际班是否可以培养学生的这些素质？

　　王鹏：国外知名高校对学生要求的具体标准有差别，但普世的东西还是很多的，第一，成绩要过关；第二，要在某一方面有特长，知道自己擅长什么并做了尝试；第三，要有回馈社会的意识。

　　我认为现在大部分国际高中还是在做表面文章，以抓学生成绩为主。因为像国外大学所要求的领导力等素质是很难量化的，大部分家长是看不见的，他们只盯着你这所学校能让孩子托福考多少分，可以说学校打造软实力可能是费力不讨好的。但一所学校要想长久做下去，就必须重视自己软实力的塑造。目前我们学校也是在走平衡木，功利的一面也是不可避免的，否则就有可能从先驱变成先烈

　　新京报：与普通高中相比，国际高中或国际班学生的学习强度和学习压力如何？若想选择国际高中，学生和家长要做好哪些方面的准备？

　　王鹏：对于定位比较高的国际高中，他们学生的压力还是很大的。但与普通高中生相比，压力体现的方式不一样，它不是体现在早晨要几点起床，一天要学习多少个小时，而是体现在你要在课余时间做很多事情。比如你要参加竞选，演讲稿可能就要写好几个晚上，这种压力不亚于多考几分。

　　在前几年，很多家长就不能理解这些情况，他们找到学校说不要让孩子搞那些没用的，会分散他们学习的注意力，家长们只盯着分数看，这是一个误区。学生是否上国际高中，最后决策大部分还是家长定的。所以家长要给自己先补补课，了解一下国外中学生和大学生的学习方式。国际高中毕竟只是跳板，家长们要先了解终点是什么样的。学生在初中要把英语底子打好，一定要主动参与一些活动，哪怕当班干部，而且有些爱好、特长一定要持续下去。

　　新京报：你认为国际高中在国内的发展前景是怎样的？

　　王鹏：只要中国的高等教育不转变，可以断言国际高中的发展前景会越来越好。因为有很多人对国内的高等教育不满意，经济条件允许的家庭想留学的占一大半。对国际高中来讲，还是要有远见，为了长远发展可以牺牲一些短期的利益，不要着急挣钱。

　　■ 其他获奖者感言

　　徐艳伟

　　中科院应用心理学硕士（在职），现任北京昌平新东方外国语学校对外联络部主任，主要负责学生社会实践活动策划、设计、安排工作，及国际高中“个性化教育办公室”日常管理工作。

　　感谢新京报给我颁发这个奖，这是肯定，但更多的是一种鞭策，让我以更饱满的热情投入到教育中去。在校我主要负责学生的选修课，社团活动以及学校的对外联络和宣传工作。对于学生，只是给他们提供了一个发现自己、锻炼自己的平台，让学生可以通过选修课，参与社团活动，发现自己的专业兴趣，为未来申请大学有个科学的准备，并提升学生的幸福感。

　　王可奕

　　建校以来一直担任英语组教研组长，带领教师制定教学计划、组织开展英语教学工作，经过两年多来的不懈努力和执着摸索，已经初步搭建起在国际高中领域科学而先进的英语教学体系。

　　在新东方国际高中工作几年来，我越来越深的感觉到作为一名教师的责任和荣耀。第一线的英语教学与班级管理使得我有幸和各位同事及同学们共同见证了北京昌平新东方国际高中的成长，同时，我也经历并参与到中国的传统高中教育面向美国大学课程要求的重大转型。从教材的选择、研发，到教研的沟通、讨论；从教学的创新、优化，到教师的培养、提升，无一例外，都是对我个人最大的挑战，经过几年的摸索和实践，我和我所带领的团队取得了一些成绩，在国内的国际高中教学领域也有很大的影响力。

　　D16-D17版采写/新京报记者 孔悦