张文：放弃学历让我纠结了半年

　　对话当事人

　　新京报：当时考上了某民办大学，为何会退学去“游学”？

　　张文：从小到大，在父母和老师眼里，我一直是个追求上进的孩子，高中阶段对大学生活充满了期待。但是，考上民办大学后，感觉和期待距离很远，心理落差很大，同时，学不到什么知识，身边也找不到志同道合的朋友。我就利用周末或课少的时候，去北大清华人民大学听课。听的次数多了，就感觉冲击很大，不管是学校氛围，名师风范，还是学生素养，都是自己的学校无法比拟的。

　　新京报：因为这些就决心退学的？

　　张文：我向往这些名校，可是却没有机会考取。当时面临几个选择，要么复读重新考大学，要么读名校的自考，要么先工作边工作边游学，但是权衡之下，都不如意。就决定“走出去”，放弃那所民办高校。应该说是一个量变到质变的过程，逐渐下定决心的，绝不是一时冲动。

　　新京报：选择“游学”，最大的阻力是什么？

　　张文：最大的阻力，是价值观层面的选择无法确定，左右摇摆。选择民校，对我来说确实学不到东西，何况民校的文凭在将来就业时未必占什么优势，但是会有一个文凭；选择去名校游学，沉潜投入，会学到很多真东西，拥有真才实学，会有机会和名师交往，优秀的学生精英相处，交到一帮志同道合的朋友，但是没有文凭，可能很难找到工作。简单说，就是大学文凭和真才实学哪个更重要？我内心真正想要的到底是什么？我内心究竟向往什么样的生活？

　　新京报：这个选择题你纠结了多久才解决？

　　张文：我是2007年9月考上的大学，入学两三个月后就开始了“游学”，马上就开始纠结起来。到了2008年的5月，回到家中经过和父母沟通我的实际情况，我开始去了上海，从复旦大学开始“游学”经历，前后纠结的时间有半年左右，因为最后想明白了自己想要的生活。

　　新京报：“游学”对你最大的改变是什么？

　　张文：有人说最大的收获是有了一份不错的工作，但我认为这是次要的。与四年前相比，我最大的变化，是懂得了一种人文关怀。毕竟，见了那么多的名师，听了那么多的精品课，想不改变都难。前三年的“游学”，更多的是知识的丰富，视野的开阔，但是我真正的开始改变是进入在人民大学以后，人大青年志愿者协会的一个学生利用业余时间照顾一个血液病患者，从大一到大四，不为名，不为利，默默付出，对我是触动很大，于是我懂得了奉献，担当，要有社会责任感，向社会回报。于是后来我参与了很多次的公益活动，支教，帮助残疾人。

　　新京报：类似助人为乐的事情，在大学应该也不少见，为什么你会触动这么大？

　　张文：以前，我了解到一些同学支教，就是为了加学分，为了顺利保研，他们有很明确的目的性，我总认为这很虚伪。但是，受到人大这个同学的无私奉献的影响，使我明白我也是社会的一分子，我也可以在实现个人价值的同时，承担自己应有的社会责任。

　　新京报：你的成长目标是什么，继续“游学”？还要到多久？

　　张文：我计划明年去香港的大学，或者直接去美国的哈佛大学，然后回到国内，学以致用，知行合一，找一个适合自己的平台去发展自己。

　　□新京报记者 高明勇