来信

　　强迫学生做工应予以严查

　　日前，多位山东烟台的大学生打电话向媒体反映，烟台多所高职高专院校的学生，被学校安排进富士康实习，其中部分学生还不满16周岁。记者调查发现，这些学生在工厂里做普工，经常需要加班和上夜班。许多学生想回校，老师却威胁，“不实习就没有学分，没有毕业证，甚至要被开除”。

　　学生们在“校企双赢”的模式下成了“牺牲品”。可是，法律对此不该无力。

　　《中等职业学校学生实习管理办法》规定，学生到实习单位顶岗实习前，学校、实习单位和学生本人或家长应当签订书面协议。这份协议虽不是劳动合同，但也应建立在平等自愿的基础上，学生有权选择实习单位，更有权从中退出。

　　《未成年人保护法》对未成年人用工也有规定。

　　富士康和学校让这些学生从事在工作强度、劳动时间上与普通工人相同的劳动，甚至让他们通宵熬夜。不得不说，这已经严重违法了。此时，当地劳动和社会保障部门以及教育部门应当及时履行管理、监督与惩罚的职责，依法保护学生工，同时，对于其间的违法行为予以严查。

　　□舒锐（法律从业者）

　　孩子需要“阅读的力量”

　　一项调查显示，小学生完成作业后，阅读课外书的比例不到50%，初中生的这一比例为42%。北京171中学校长陈爱玉认为，该校尝试的“海量阅读”要完成的是“心灵教育”，它绝不是一句口号或一次活动。每天清晨，171中学的学生会进行“阳光晨跑”，每一个跑完的学生都会获赠一篇千字美文。”在北京171中学的老师们看来，“可以用阅读的力量改变孩子”。（10月15日《中国青年报》）

　　每一位有阅读积累经验的人，都会怀念曾经安静读书的时光。刚获得诺贝尔文学奖的莫言，回想儿时“推10圈磨才能获准看1页书”的经历，也感慨说，“那些回忆都变成了我宝贵的资源”。

　　要想改变青少年的阅读贫乏，能被“阅读的力量”改变，需要举办阅读活动这样的整体环境和氛围的培养。同时也需更多学校和地方教育部门，能够像北京171中学一样，自下而上尝试推广类似“海量阅读”这样的模式；辅之以相关方面适时推出的鼓励青少年阅读习惯养成的激励举措，相信在未来的日子里，必会有更多的下一代能够被“阅读的力量”改变，并能伴随着人文教育、国民教育的完成而受益终生。

　　□李记（媒体人）

　　小额账户管理费还要收多久

　　存款600元,两年之后变负数。对此,银行方面给出的解释是,因为收取了小额账户管理费。（10月15日《法制日报》）

　　银行乱收费，“小额账户管理费”遭受的质疑最多。

　　北京律师董正伟在被收取了“小额账户管理费”后，起诉当事银行。结果以败诉告终，董正伟据法力争，先后向银监会和国务院法制办提起行政复议。最后，银监会出具说明，表示对该银行报告的批复不是对其内容合法的确认。这意味着，银行的做法缺乏法律依据。

　　一般而言，凡是拥有小额存款账户的，一般都是不富裕的群体，银行却劫贫济富，显然不道德。比如在浙江温州市，就曾经发生过银行向企业员工的失业救济金账户收取“小额账户管理费”的事情，令人愤慨。这一备受诟病的收费项目该取消了。

　　□苑广阔（公务员）