学习，已悄然成为一种生活方式

　　学习是一种生活方式。10年前，这句话听着似乎有点遥远，10年后的今天，谁都不会否认学习已悄然成为我们生活中不可或缺的一部分。

　　随着知识经济的快速发展，教育市场呈现良好的增长态势。就业压力、传统教育体系的理论与实践脱节、资格认证制度的实施、办学政策的放宽等因素为培训市场的发展提供了广阔的机会。与10年前相比，我们感受到的最明显的变化莫过于如雨后春笋般涌出的各类培训机构，地铁的广告牌上列着各类职业培训，不断重复提醒你“学习是一种信仰”，马路上各式各样的传单让你惊讶如今的培训行业门类居然如此丰富。从早教到幼儿园，从中小学教辅到国际高中，从英语考试到出国留学，从公务员考试到职业能力提升，似乎在我们人生的每一个阶段都“必有一款适合你”。

　　资本对教育市场的关注也是近10年来的热点话题，从新东方成功上市之后，大部分有点规模的教育培训机构在制定未来发展战略时，都或明或暗地指向了——上市。统计数据显示，教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。目前，教育培训业所获投资中涉及领域除了网络教育中的网络高等教育、中小学网络教育、网络语言培训，还有线下的语言培训机构、中小学课外辅导机构、IT职业培训、企业管理培训等。但新东方的遭遇浑水事件则给所有的教育机构都提了个醒，上市永远只是路径而非终极目标，回归教育的本质才是王道。

　　与教育培训市场的红红火火相比，公办教育在10年虽屡有变革，但却远远无法满足公众的期望值。从教育均衡化发展到招生改革，从异地高考到小升初，每每触动家长们敏感的神经。而公众对教育的不满也从高等教育下延至基础教育阶段，有些家长最终决定用脚投票，直接催生了低龄化留学热潮。

　　但愿未来的10年，科技的发展、教育理念的转变，教育制度的变革能给我们的学习生活带来更有趣、更快乐的改变。

　　□缪晨霞

　　■ 微观教育

　　@中国教育新闻网：【基础教育课改的中国探索】从2002年到2012年的10年间，两亿学生，近千万教师，近60万所学校被卷入这场改革，其内容之丰富、工程之浩大、进程之复杂、影响之深远，远远超出了一场“课程”改革的范畴。课改10年，开启素质教育新时代，创造中国经验。

　　@弘成南京学习中心：近日发布的《中国职业教育发展报告(2002-2012)》显示，10年间，我国建立了世界上最大规模的职业教育体系。

　　@西交大和德克萨斯阿灵顿EMBA办学：作为舶来品，高级管理人员工商管理硕士专业学位教育（EMBA），在2002年7月由国务院学位委员会办公室批准。

　　@CBME孕婴童展：《中国少年儿童十年发展状况研究报告（1999-2010）》显示：10年来，我国中小学生睡眠时间持续减少，厌学、焦虑、敌对、敏感、抑郁、偏执等心理问题屡见不鲜。孩子的“草莓化”如同一面镜子，折射出学校教育和家庭教育的失误。（摘自新浪微博）

　　中国教育改革与发展十年大事记

　　2002

　　党的十六大报告明确提出:大力发展教育和科学事业。教育必须摆在优先发展的战略地位。

　　2003

　　新中国成立以来首次全国农村教育工作会议召开，着力解决农村教育发展薄弱问题。

　　2004

　　国家西部地区“两基”攻坚计划(2004-2007年)正式实施。

　　2005

　　国务院决定从2006年开始，全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费，2007年扩大到中部和东部地区。

　　2006

　　新修订的《义务教育法》正式实施。

　　2007

　　党的十七大报告提出：优先发展教育，建设人力资源强国。

　　2008

　　国务院决定，免除城市义务教育阶段学生学杂费，同时进一步强化政府对义务教育的保障责任。

　　2009

　　国务院制定了促进高校毕业生就业的政策措施，基本形成了一整套高校毕业生政策体系。

　　2010

　　国务院明确了发展学前教育的十条举措。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》正式实施。

　　2011

　　国务院下发《关于加强教师队伍建设的意见》、《关于推进义务教育均衡发展的意见》。教育部等四部委下发《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》。（据《人民日报》）