自学考试，另辟继续教育功能之路(2)

　　（上接D02版）

　　■ 自考人生

　　80年代 自考文凭真的很过硬

　　●董明书，社会科学院退休人员，副研究员，1986年参加自学考试

　　1986年，当董女士参加自学考试时，已经37岁，是三个孩子的母亲，并且拥有一份稳定的事业单位工作。和当时很多为了学历而参加自学考试的人相比，化学专业大专文凭的董女士报考自学考试的原因有些让人不能理解：“与其逼着孩子好好学习，不如给孩子做个爱学习的榜样”。

　　董女士在报考自学考试前，刚从外地一所中学迁回，一家团聚的代价是失去了原本专业对口的教师工作，进入了社会科学院开始另一个专业的工作。其实以董女士的知识水平应付当时的工作完全不成问题，但董女士还是想在工作上争取更好的表现，系统地学习中文系的课程。

　　“虽然当时知识分子工资并不高，但整个社会开始尊重知识尊重文化，大家都希望多学点东西”。因为工作不是很忙，董女士可以在工作之余自学，“我还算是自学能力比较强的，毕竟是老高中生（文革前高中毕业），又上过大学，基础比较好”。那时候，董女士两个月就可以看完一门功课。

　　与董女士一起报考自学考试的同学当中，绝大部分都是中学毕业生，考取大学文凭是他们主要的目的。董女士感觉，当时整体学习的氛围很好。在家里，虽然直接督促孩子学习的时间不多，但一家人从上到下，全都在积极学习。

　　董女士花了四年时间完成中文专业本、专科的所有考试，取得了中文专业本科文凭。“要是一些考试科目时间能排开，我还能更快考完”，说起当年的自学考试，董女士颇有些自豪，她考取文凭的速度在同一批报考的同学中算是很快的。

　　董女士回忆，自学考试文凭在上个世纪80年代是过硬的文凭，除了全日制大学学历，自学考试最受认可，比函授、电大、夜大都过硬。而且，自学考试也是最便宜的考试，一门科目报考费才5元钱，如果不报名串讲、辅导，就没有任何费用了。

　　那时候，社会上也有一些助学机构，为自学考试的考生进行考前串讲和辅导，有的机构慢慢做大了，后来就变成了全日制的民办大学。

　　90年代 “自考让我重新选择生活”

　　●李一辰，大学教授、新闻传播系主任，1992年拥有中专文凭的她参加自学考试，先后获得大专、本科学历，后又考上全国统招研究生

　　李一辰1981年从护士学校毕业，就进入了当地一所医院，开始了10年的护士生涯。1991年，对现状越来越不满意的她终于决定通过考试改变生活。1992年，李一辰报名了自学考试。

　　自幼喜欢文学的李一辰学习中文系的专业课比较轻松，但是公共科目对她来说难度较大，“我中专毕业，基础不太好”，李一辰选择了难度较小的日语，考取大专文凭之后，李一辰继续报考了中文专业的本科科目考试，并在两年之后拿到了本科文凭。

　　有了本科证书，李一辰开始考虑改变一种生活方式，而此时，她继续深造的想法越来越迫切。李一辰报考了全国统招研究生考试，成为了一个二本院校中文系的硕士研究生，这在李一辰所在的医院引起了巨大轰动，成为了护士姑娘中口口相传的励志故事。

　　当别人问起李一辰的成功之道时，当时30多岁、相貌姣好、身材苗条的李一辰这样说：“我身材不差，但是我连跳舞都不会，别的女孩都去跳舞了，我把时间全都用来学习”。

　　硕士研究生毕业后，李一辰进入电视台工作，成为一名电视编导。体面的工作、不菲的收入、幸福的家庭，故事到这里似乎可以有一个完美的结局了，但是李一辰却并不满意，她又报考了博士生，并被顺利录取。

　　取得博士学位之后，李一辰进入一家211大学工作，参与创办了该学校的新闻传播系，并在几年后被聘为系主任。

　　“自学考试向我打开一扇门，让我可以重新选择自己的生活方式”，这么多年过去，李一辰始终觉得，报名自学考试是自己人生中最重要的事情之一，为自己日后的学业奠定了坚实的基础。

　　00年代 从厨子到经理的自考之路

　　●徐亮，保险公司中层骨干，2005年参加自学考试

　　2003年秋天，初中辍学的徐亮从农村只身来到北京闯荡。学历低，又没有一技之长的他，找工作时四处碰壁。“我不要工钱，管吃管住就行。”终于，一位餐厅老板听了这句话后，收留了这位执著的少年。徐亮做起了厨师，一干就是6年。

　　徐亮说，他第1个月的工资是176块钱，拿着第一笔自己挣来的钱，徐亮很开心。欣喜之余，他又不免遗憾。初中因交不起学费辍学的他，一直没有放弃继续念书的打算。现在，他也有了收入，可以攒学费了，却找不到供他继续学习的校园。

　　一天，徐亮骑车路过北京开能学校，看到门口自考学习的宣传画，徐亮走了进去，咨询老师告诉他，自考可以帮助初中学历的他考取专科和本科学历，甚至是北大和人大的学历。徐亮心里一亮，决心试一试。

　　2005年1月29日，徐亮走进了自考学习的课堂。从那天开始，开能学校05级商务管理班教室第三排中间部分最右边的座位是徐亮的“专座”，没人能抢走。徐亮每天来得最早，早到冬天的时候甚至要到自助银行里躲避寒风，等待学校开门。

　　由于他只有初中学历，无论从基础知识还是学习能力上，徐亮都和别人有很大差距。很多高中数学符号都看不懂，却要学一般本科生都头疼的高等数学。但通过刻苦学习，很多人用4年时间走完的本科自考路，徐亮用两年半的时间跑完。

　　2007年7月，徐亮通过了商务管理专业专、本科共计26门课程的考试，其中24门课程一次性通过，有时一次考试能通过5门甚至6门课程。徐亮取得了中国人民大学商务管理专业本科毕业证书，北京教育考试院授予徐亮“北京市优秀自考生”的荣誉称号。

　　现在，徐亮已经是中国太平人寿保险公司客户经理，年薪超过20万。历经自考路上的艰辛坎坷，徐亮觉得证明了自己的价值，证明了读书的价值，证明了梦想的价值。徐亮在求学路上又有了新的目标——读北大MBA，对未来的职业发展，他也有着清晰的目标和规划。

　　■ 数据

　　自考群体变化大

　　近年参加自学考试的群体发生了很大变化，与30多年前自学考试制度初期已经完全不相同了。考生考前学历层次不断提升，职业结构呈现多样化发展趋势，继续教育功能越来越凸显。近5年，考前学历在大专以上的考生占到整个考生群体的50%以上，且比例逐年增长，2010年达到58.4%，其中相当一部分是硕士和博士考生;各类在职人员的报考规模占报考总数的一半左右，在职人员中，仍以国家机关、企事业人员和专业技术人员报考为主;35岁以下的考生是考生的主体组成部分，占到报考人数的90%以上;本科层次报考人数连年增长，2010年为585.7万人次，占63.4%，专科层次报考337.2万人次，占比36.5%，两个层次的需求相差约274百分点。

　　■ 专家观点

　　自学考试要成为

　　一种开放大学

　　●陈宝瑜，北京城市学院副院长

　　随着教育改革不断深化，自学考试和社会助学也都暴露了一些问题。首先，在80年代初，自考专业计划是理论型、学科型计划，这到现在改动很小，而现在高等教育已经从大众化往国际化走了。大家都认为现在的专业和课程设置，应该以应用型、职业型为主，有共识，但实际变化甚小。第二是考试评价单一化，我觉得考试评价方式也要改革，要应用型，要重视职业素质，重视能力培养，仅用卷子答题，已不适应需求。

　　高等教育大众化了，学历矛盾缓解了，自学考试就进入了以提高质量、提高能力为中心的阶段。现在就要进入“第四阶段”，即以《国家教育改革长期改革发展纲要》为标志，把自学考试纳入继续教育轨道上去。《纲要》上有句话，要建立各种教育形式，学习成果积累与转化的机制。也就是说，继续教育要建立学分银行，可以以各种形式学习，学习成绩，都可以积累，并转化成学历以及一些能力资格的培养标准，这样就需要自学考试成为一种开放大学，主动和各种教育形式去沟通，取得共识。

　　自考含金量

　　仅次于高等教育

　　●王文刚，佰加佰教育机构校长

　　说到未来自考的趋势，首先是要正规化。还有就是从教学上来说，好多省份都没有教学，助学方面跟进不够。从考试内容和目的来看，在某种程度上也还属于应试教育，一些科目内容在实际工作中没有多少用上的。

　　这就要求自考要突出实用教学，开一些实用专业，不能理论脱离实践。比如进企业接受培训，多增加实践考核，外国的教学都是这样。

　　虽然需要不断完善和提高，不过相对其他众多教育方式来讲，自学考试还是具有突出优势，那就是学历认可，尤其是国际上的认可。国外对于中国的学历目前只认普通高校统招和自考，这就使自考的含金量很高，仅次于普通高等教育。