言语治疗师 让更多人能够畅所欲言

　　奥斯卡获奖影片《国王的演讲》让人记忆深刻，其中那个放荡不羁的澳大利亚人莱纳尔·罗格，用各种办法帮助英国国王乔治六世战胜了口吃顽疾，罗格就是一名言语治疗师。

　　“言语治疗师面对的人群可不仅是口吃患者，日常工作比电影里复杂繁琐多了。”王如蜜说。

　　王如蜜，80后，中南大学湘雅二医院康复医学科主管言语治疗师、中国康复医学会康复治疗专业委员会言语学组委员，她选择从事这个行业的理由很简单，“享受美食是人生乐事，沟通能给人带来快乐，我爱说爱笑，见多了不能顺利表达及进食的患者，很希望能帮助他们。”但她说，目前从业者还是严重不足。

　　需求大、从业者少

　　“目前没有对中国言语治疗师人数的严格统计。”王如蜜说。此前，她发起建立了中国言语治疗师网上交流平台-中国言语治疗QQ系列群，建群至今，有全国100多个城市的1500多名从业者加入。以此为依据，她初步估计全国从业者不足1万名，“按照国际上万分之二的比例，中国大约需要言语治疗师26万名。”

　　香港教育学院特殊教育与辅导学系副主任袁志彬教授也认为，言语治疗师服务人群广泛，未来会有巨大发展潜力，“对比中国香港跟美国的数据，香港10万人口里大概只有7位言语治疗师提供服务，但在美国每10万人口就有41位言语治疗师。”

　　据悉，在国内，言语治疗师分布在不同的部门、领域，医疗单位言语治疗师主要在综合医院康复科、康复医院，收治听障人士较少，各省、地区残联机构言语治疗师主要收治听障儿童及其他特殊障碍儿童（残联机构有很多国家扶持的针对此儿童费用减免的政策及项目）。特殊教育学校言语治疗师主要针对特殊障碍儿童。此外还有私人执业机构、社区医疗中心、普通学校、大学、研究所都有言语治疗师，严格来说，中国一部分从事言语治疗教育及研究的人士也称言语治疗师。

　　执业资格认证迫在眉睫

　　“因为言语治疗师在人力资源和社会保障部还没有职别，所以要宣传言语治疗服务还有困难。但我有很多同行或同事，现在都在内地开业专门提供言语治疗服务。我认为在内地，这个职业还有逐渐认可的过程。”今年，香港教育学院新推出了教育言语与语言病理学暨学习障碍理学硕士课程。袁志彬坚信，从香港的发展可以预见到大陆未来对言语治疗师的需求。

　　王如蜜也认为，“随着言语治疗师从业人员的增加，执业资格认证迫在眉睫。”

　　她说，目前还没有国家的认证考试，从业人员绝大多数由教师、医生、护士转行，也没有同国外一样的专业培训教育，国内从业人员大多通过培训班、国内外进修进行专业学习，他们迫切需要培养全面言语治疗师的教育制度及课程。

　　■ 名词解释

　　言语治疗师

　　美国、澳大利亚，可能叫做言语病理学家，或语言言语病理学家。服务对象包括0-100岁所有沟通障碍及吞咽障碍的人士，障碍类型包括失语症、语言发育迟缓、口吃、吞咽障碍、认知障碍等。日常工作包括筛查、评估及诊断、治疗及管理一切沟通障碍及吞咽障碍；其中治疗及管理占重要部分。任何牵扯到沟通的认知能力，都在其工作范围之内。

　　■ 异域

　　脑瘫儿子在加拿大读研

　　●姚立群，在温哥华沿岸卫生局任言语治疗师

　　1986年12月我离开家人和患脑瘫的2岁的儿子，来到加拿大蒙特利尔McGill大学攻读教育硕士，学的是英语教学（TESL)。读书期间我去当地的特殊学校和康复中心参观，第一次目睹了学校、中心的特教老师和康复治疗师（OT, PT, SLP, 心理学家，社工，特教老师，医护人员）如何为孩子们进行康复和教育。

　　儿子4岁时，我把他接到加拿大，进入蒙市的一所特殊学校。我也在儿子的学校里第一次接触到SLP和其他康复人员。在加拿大，家长是特教和康复团队的一员。所以我经常被邀去学校开IEP（个化教育计划会议）。在那里我第一次感觉到家有残疾儿并不是羞耻的事，也第一次体会到儿子被这个社会和国家所接纳，呵护和尊重。我本来在教育心理学系读PhD，但因为儿子，我决定弃博去读言语病理学的硕士学位。

　　毕业后我在安大略省的一家医院找到工作，后来在温哥华沿岸卫生局担任言语治疗师至今，这在国外也是一个收入中等，工作安定的职业。现在我在这个行业工作了20多年，儿子也在读硕。他除了说话不够清晰，精细动作不够好之外，其他方面完全是独立的。最重要的是他生活有目标，阳光，健康。我的工作既有挑战性，又有成就感。

　　■ 参考

　　香港 服务机构广泛

　　●袁志彬教授，香港教育学院特殊教育与辅导学系副主任

　　言语治疗师所服务的机构，在香港地区非常广泛，包括学龄前学校，例如1、早期教育及训练中心，是2岁左右小孩上的学校，言语治疗师对孩子和家长进行特殊培训；2、特殊幼儿中心或幼儿园，他们也有兼收计划，收一些有特殊学习需要的小孩。3、到了学龄，香港所有主流学校，几乎都有融合教育的服务，即有特殊教育需求的小孩会跟一般小孩一起上课，所以言语治疗师在那些学校也有需求；4、特殊学校，如智力障碍、听障的特殊学校，都会有言语治疗师驻校支援学生需要。

　　言语治疗师所服务的范围也包括成人。比如在医院，疗养院，那些成人病人可能是因为脑部有一些受损，如脑中风、脑退化症病人，他们都会有语言认知方面的退化问题，也可能有吞咽问题，也需要言语治疗师的配合支援。

　　此外，有些言语治疗师也会从事私人职业工作，支援没有得到政府或非政府机构援助的人群。

　　本版采写/新京报记者 缪晨霞 图/Gettyimages