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■ 名词解释
情商:概括地说就是控制自己的情绪,察觉他人的情绪的能力。1995年,美国著名心理学家戈尔曼首次提出“情商”概念,并提出情商的基本内涵有五个方面:了解自我、管理自我、自我激励、认识他人情绪、处理人际关系。
情商教育,也称社会及情绪能力教育,是指对儿童进行自信心、情绪管理、竞争力、挫折抵抗、沟通、压力应对、人际关系及领导力方面的指导和训练。专家认为,情商是可以教的,并且儿童在三岁以后到初中是情商开发的关键时期,对孩子进行有效训练,能起到事半功倍的效果。
“情商是可以教的”
“情商是可以教的。”研究情商教育的北京联合大学师范学院心理学老师张婍表示,智商有先天发展和后天培养因素,情商主要是后天培养的。早在1991年,社会情绪发展计划就开始在美国中小学的教育大纲中出现,并明确规定学时和教育目标。在我国,随着青少年心理问题导致的恶性案件接连发生,近几年社会上对于情商教育的问题也逐步重视起来。
张婍介绍,在重视孩子智力开发的同时,也要重视情商教育。儿童在三岁以后到初中是情商开发的关键时期,对孩子进行有效训练,能起到事半功倍的效果。
而这个年龄段,正是孩子接受幼儿园和小学教育的阶段,因此学校教育中的情商教育及家庭教育的配合至关重要。
独二代情商更成问题?
以北京市朝阳区向日葵艺术幼儿园为例,据该园园长葛凤林介绍,幼儿园会通过组织大型活动、配合各种主题活动及随机教育的方式进行渗透式的情商教育。内容包括:感恩、关爱别人、协同合作、克服畏惧心理等。情商教育最重要的载体是家庭,幼儿园也会让家长参与到共同活动中,还会定期安排家长会、家访,与家长沟通如何家校配合教育孩子的问题。
记者了解到,情商教育也是小学的校本课程,虽然没有统一教材,学校也会自己编写教案放在德育课或集体活动中进行培训。
但东城区某知名小学教务主任向记者坦承,他发现,现在孩子的智商已超出过去两倍的水平,情商却接近于零,情商的缺失已给教育教学造成困扰。
“一个11岁半的男孩给我看一把尺子,他说这是一把钢尺,可以作为钢刀,你批评我,拆了我的台,我也要拆你的台。”这位主任担忧,孩子在智商越来越高情商越低的情况下,做出很多可怕的事。
他分析,现在的孩子多是独生子女,受全家溺爱,很多孩子的父母本身也是独生子女,不知道谦让,经常把一些小事升级到家庭战争甚至弄成家庭与学校的对抗。花家地实验小学德育主任则表示,虽然家长在教育中有困惑,但很少求助于学校和老师。
专家与学校老师都认为,情商教育最重要的是家庭潜移默化的长期培养。而多位家长向记者表示,由于自己也是独生子女,对于孩子在成长过程中出现的问题不知道该怎么引导,只能寄望于学校、书本和网络。但是,学校教育还是以讲大道理为主,书本和网络的知识又很碎片化不成系统。
■ 家教故事
“家长对教育她无能为力”
●张贝贝,6岁,准备上寄宿小学
“我不知道母亲节幼儿园是否组织活动了。”贝贝妈妈告诉记者,现在贝贝正在冲刺好的小学,班上一切活动都不参加。他们中午就把孩子接回家,在家学习一个下午,晚上再送去补习班辅导。
记者询问贝贝妈妈,是否知道幼儿园有情商类教育,例如感恩、尊重他人、协同合作等。“以前每次过各种节,好像老师都让他们画幅画回来送给家长,其他就没有了。”“孩子通过这些活动有什么收获吗?”记者问。“她稀里糊涂的什么都不知道。不过不能怪孩子,我们父母也都不知道这些节日该做些什么。”贝贝妈妈说。
贝贝从小是由四个老人带大的,平时骄蛮跋扈,很难相处。前一段时间,贝贝说女同学不带她玩了,回家就让家长给她买奥特曼、变形金刚,说要和男生玩。妈妈问她为什么和女生闹翻了,她不说,也不允许别人提这件事。
去年夏天,妈妈带贝贝去巴厘岛度假,晚上贝贝想家了就开始哭,说肚子疼死了,但是哪里疼也说不清楚,当时吓坏了妈妈,连夜联系了第二天一早的航班回国。妈妈对贝贝说,如果走就要取消去动物园的计划了。这时贝贝又说肚子不太疼了,第二天要求去动物园。后来,贝贝又和父母去上海度假,她又说肚子疼,急的父母赶紧和当地朋友联系要送她去最近的医院挂急诊,后来听说要去游乐场,贝贝又好了。在上海旅游期间还发生了一件让父母觉得丢脸的事。早上,贝贝一家坐地铁出游,因为是早高峰,地铁人满为患。贝贝站不住了大声对妈妈说,“你让别人给我让个座。”妈妈说,叔叔阿姨上班也很辛苦不能给你让座。后来父母让她坐在行李箱上,贝贝一路黑着脸,一天都不和爸爸妈妈说话。
由于经济条件好,贝贝收到父母的任何礼物都不知道感谢。家里现在有两辆宝马车,她觉得太一般了,要求爸爸以后给她买保时捷。
贝贝妈妈说,眼下,家长对于教育她无能为力,因此准备把她送到寄宿制小学让老师管教。为了达到此目标,从幼儿园中班,贝贝就开始了冲刺小学的漫长补课之路。
(下转D07版)
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