学龄前 慢慢接受孩子“帮倒忙”的阶段(1)

　　近日，美国育儿专家伊丽莎白·潘特丽，针对不同年龄段孩子的特点设计的一份《儿童学做家务事年龄表》在中国妈妈的论坛中大热。9—24个月，可以让宝宝自己把脏的尿布扔到垃圾箱里等；2—3岁：让他们参与整理玩具……她认为，做家务是孩子建立自信的一种方式，并能帮他们培养良好的生活习惯。

　　亲子教育专家沈佳慧也认为，孩子在成长的过程中，需要不断地靠一些事物来建立起信心，而做家事正是模仿父母亲且可以得到认同的实质管道。

　　“你还小”“让奶奶来”“你不能……”每当快2岁的宝儿想要帮奶奶摘菜、扫地时，奶奶总会说出这样的话，没能如愿的宝儿常常哭闹一番，最后被爷爷以一根棒棒糖骗走。

　　事实上，对孩子来说，游戏是生活的全部，“家务”也是一种“游戏”，并从中获得乐趣。“小K在德国念幼儿园时，就很爱帮忙擦地板，于是我们就把楼梯分配给他，让他负责擦楼梯，并且示范给他擦楼梯的方法，每擦几个阶梯，吩咐他得下来换新的抹布，因为当时他无法把毛巾拧得很干，我会准备几条干净的给他替换。于是变成我擦二楼，爸爸擦客厅，小K擦楼梯。小K发现可以跟爸爸妈妈一起劳动，很开心，‘玩’得不亦乐乎，从此以后，擦楼梯就是他的工作了。虽然一开始擦得不怎么干净，多做几次之后，他就把这些事都做得很好了。”在德国生活多年的亲子教育专家沈佳慧说。现在，从自己收拾东西到擦地、甚至除草，儿子小K都干得很好了。

　　但现实生活中，不少中国家长并没让孩子更多地参与到家务活中，尤其是在隔代抚养的家庭中，大都由爷爷奶奶姥姥姥爷们代劳。这一方面是出于安全原因，“厨房里那么多危险的东西，万一孩子被锅烫了、被刀割破手了怎么办，”另一种则是怕孩子干不好，“越帮越忙”，“本来扫干净的地又弄脏了，还把垃圾桶打翻了，真是烦人”。

　　但亲子专家提醒，孩子“有兴趣”要帮忙时，家长如果总拒绝，将来希望孩子做的时候，可能他们反而不愿意，觉得那是父母的责任。

　　“孩子一般在1岁多时，就会表现出很强的主动性，比如总是要求自己吃饭、自己穿衣服，还要帮妈妈擦桌子、拖地、洗衣服……这些都是孩子自我意识发展的结果，因为他们开始认识到自己的双手能够创造出某种结果，所以乐此不疲地模仿大人去干这些事情，但是这个时候往往由于自身能力不足（比如手部精细动作发育不好）而不尽如人意”，红黄蓝教育机构战略研发中心亲子教研部副总监刘卫卫解释说。

　　刘卫卫提醒家长，孩子主动性的发展也有敏感期，过了这个敏感期，再想让孩子主动就得花费更大心思。所以，当孩子凡事希望“自己来”的时候，家长要给予鼓励和支持，“忍耐孩子一时家事做不好，换来孩子永远乐意帮忙，不是很好吗？”

　　■ 延伸阅读

　　9—24岁个月 

　　可以给孩子一些简单易行的指示，比如让宝宝自己把脏的尿布扔到垃圾箱里等；

　　2—3岁

　　把垃圾扔进垃圾箱；使用马桶，刷牙浇花，整理玩具；

　　3—4岁

　　除了以上技能外，还要喂宠物，到大门口取报纸，睡前帮妈妈铺床，饭后自己把碗盘放到厨房水池里，并帮助妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜等；

　　4—5岁

　　要学会准备餐桌，饭后把脏的餐具放回厨房，准备自己第二天要穿的衣服；

　　5—6岁

　　准备第二天去幼儿园要用的书包和鞋，学会收拾房间；

　　7—12岁

　　学会做简单的饭，帮忙洗车擦地，清理洗手间，扫树叶，扫雪，会用洗衣机。

　　——摘自网络版《儿童学做家务事年龄表》（伊丽莎白·潘特丽）

　　(下转D06版)