微言大义

　　【“死婴复活”】

　　据报道，安徽合肥一出生没多久的男婴，经历了一场“生死劫”：在被父母遗弃后，先被医院诊断为“死亡”，再被送到殡仪馆，快要火化之际，他却奇迹般“复活”了。如今，安徽省卫生厅通报该事件，称其属严重误诊，当事医生已被停职。

　　@仁心小贾：判断新生儿是否死亡，要有多项指标交叉印证，而不能贸然断定；依据临床实践，婴儿假死情况也时有发生。所以说，仅凭“没气儿”就下“婴儿已死”的结论，很可能是错诊。希望医护人员多些谨慎，毕竟，祸患积于忽微。

　　@黑市白话：“死婴复活”，听起来像“诈尸”，委实惊悚，但看新闻，却满是悲凉。该男婴并未去世，只是“被死亡”。而这，也指向了被遗弃的苦楚。而人文的题中之义，就是把婴儿也视作有尊严托底的人，而非包袱。他们虽然不会说话、不会控诉，但却检验着文明的成色。

　　【其他】

　　@杨自强律师：有专家担忧社区矫正成“第二个劳教”，并建议抓紧立法，“决定机关应是法院，场所、对象是谁，要在法律中明确”。确实，全国人大应加快社区矫正立法，特别是社区矫正程序性立法，才能防止社区矫正朝着“劳教”方向异化。

　　@飞象网项立刚：垃圾短信治理，完全可以看出权利素养的高低，治理是必要的，我们也都说要法治，可一到具体问题，就开始人治。试想，没有法律授权，运营商就可以审查用户短信，就可以决定哪些发，哪些不发，这是多么令人震惊的事。竟然有些人认为，自己收到的短信，可以听任运营商决定。不知道这些人怎么定义自己的权利。

　　@万几米：在湖南吉首一中学，5名初一的孩子因没清理干净课桌下的垃圾，竟被老师要求吃垃圾。有2名学生不从，便遭老师殴打。对等尊重是教育的内核，这些教师却变态地惩罚学生，辱没其尊严，还有点师道品格吗？依我看，此事绝不能止于当事老师的道歉，而应依法严惩，至少让他们上“师德黑名单”，甚至取缔教师资质。

　　栏目主持：仲鸣