南下北上 艰难求学

　　“昔孟母，择邻处。”《三字经》里“孟母三迁”的故事，在中国流传千年。

　　在当下，孟母三迁的故事依然在不断上演。只是，这个故事已经不再美好。为了给孩子选择一个好学校，或为降低高考分数，不惜转学、迁居，南下北上的家庭，不是个别现象。

　　以《中国农民调查》一书知名的作家陈桂棣、春桃夫妇的儿子小明(化名)，就经历了这样一场迁徙。从合肥到萍乡（即书中的萍城）上小学，六年里三次择校，三次搬家，最后在全市公认的王牌学校里，从一个优秀的学生变成了厌学的孩子。

　　母亲春桃写下了几十万字的日记，记下了小明小学6年里的真实轨迹，也记下了一个母亲的困惑、愤怒、悔恨，以及无奈。擅长调查报告写作的春桃夫妇，再一次用细腻的笔触、直面现实的勇气，为我们勾勒出一个地级市鲜活而具体的教育生态，一个当下教育之痛在放大镜下的微小切面。

　　第1迁

　　提及《中国农民调查》，春桃对记者说：“一切都是命。这本书改变了我们的命运，也改变了儿子的命运。”

　　从合肥到萍乡

　　一切，还得从那本轰动一时的《中国农民调查》说起。

　　2005年8月23日，春桃带着五岁半的小明，从合肥坐上了开往南昌的火车，去往老家萍乡，赣西知名的煤城，著名的秋收起义策源地。

　　因为《中国农民调查》的写作，春桃夫妇得罪了本省的一些官员，合肥住宅的院子里经常被不明身份黑衣人砸进大块的砖石，报警后却被告知是精神病人所为而无能为力。为了儿子的安全，他们犹豫再三，不得不将小明送往春桃娘家上小学。

　　2013年11月深秋的夜晚，走在北京南五环外亦庄的街道上，提及《中国农民调查》对他们一家的影响，春桃对记者说：“一切都是命。这本书改变了我们的命运，也改变了儿子的命运。”

　　小明的第一所学校，是春桃妹妹家附近的东门小学（化名）。

　　妹妹建议小明先上学前班，因为小明连幼儿园大班都还未上过。事实上，由于忙着采访、写作、官司、出国，早产的小明出生后父母陪伴的时间很少，幼儿园也上得断断续续。不过，此前采访过中科大少年班的陈桂棣，希望儿子能尽早上学，小学和中学阶段跳级，将来去考少年班。于是，通过关系，小明就进入了附近的东门小学。

　　入学后一周，小明就和同学打架了，并接二连三地发生冲突，被小朋友告状不断，没少挨妈妈的揍。班主任赵老师婉转地提醒春桃，小明上学太早，缺乏自控力。妹妹将班主任和校领导请到家里来吃饭打麻将，希望他们以后对小明多加关照。这些“人类灵魂工程师”打麻将的场景，让春桃的心上飘过一团阴影。

　　第二个学期开学后，小明居然高票当选为学习委员，作业明显地多了起来。语文通常是“词写五遍，字写一行”，还要家长配合完成听写，有时一天要抄写四五页，搞到九十点钟都睡不了觉。陈桂棣发了好几次火，让小明不要抄了，去睡觉！

　　春桃婉转地向赵老师提意见，但赵老师对春桃的意见反而感到意外，因为她觉得这都是为了孩子好，别的老师、别的学校全是这样做的。春桃的弟弟为了减轻孩子的负担，干脆自己动手帮女儿抄作业，但春桃怕这种弄虚作假的办法，会污染孩子的心灵，没有采纳。

　　想到节假日老师们可以在麻将馆玩个通宵，才六岁的小明却要待在家里完成比平时更多的作业，想安排他去亲近大自然增加阅历都没有办法，春桃坐不住了，一个电话打给朋友，将小明转入了北门小学（化名）。

　　第2迁

　　小明观察金鱼，写了一篇文章，他说：“我没想到，金鱼也怕孤单，也像我们一样，需要朋友……”

　　从“东门”到“北门”

　　转学后的小明不再是学习委员，周围全是陌生的面孔，陷入了失落与前所未有的孤独。

　　对于这次的转学，春桃事后记录到，她并没有想过要征求小明的意见，甚至没有对这所学校以及即将搬过去的文化街的环境做更多的了解，以至于后来不得不再次搬家转学。

　　在父母影响下经常阅读课外书的小明，由于回答问题而受到老师表扬，自信心一下被激发起来。春桃于是鼓励他向《中国儿童报》写文章投稿。

　　小明一连几天观察家里的两条金鱼，一条叫小黑，一条叫小红。有一天，小黑的肚子鼓得高高的，突然死了。小红像疯魔一样在鱼缸里乱窜，显得很伤心。小明赶紧让妈妈再买了一条花金鱼放进去，小红一下安静下来，和小花快乐地追逐玩耍。

　　在小花买来的当晚，小明的作文完成了，题目就叫《金鱼也需要朋友》。文章最后，小明写道：“我没想到，金鱼也怕孤单，也像我们一样，需要朋友……”

　　这篇文章很快就在《中国儿童报》上刊登出来，在小明的班级，引起了轰动。小明在语文尤其是作文上的优势，终于在新的班级上凸显出来，又找回了先前的自信。

　　2007年，春桃夫妇三次出国，小明由姥姥看管，迷上了电脑游戏“三角洲特种部队”及“反恐精英”，并在上课时画各种枪与士兵。很快，数学成绩就考了全班倒数第一。春桃气得对儿子下了玩游戏的禁令。

　　在春桃的督促和帮助下，小明的数学期中考试得了全班第一。由于学校建在高坡上，连一块运动场所都没有，体育课形同虚设，学生缺乏室外运动，小明的身体明显超重。由于个子高，坐在前排经常弓着背，小明渐渐成了驼背。这一切让春桃非常忧虑。

　　春桃一家所住的文化街是个商业区，时常受到高音喇叭与卡拉OK的噪音干扰，陈桂棣多次交涉维权无果。在一次与同学的聚会中，同学批评她不该把孩子送到一个连操场也没有的学校，并劝她换到最好的南门小学（化名），称南小的老师很善于启发学生思考、想象，培养学习兴趣。同学的女儿在十多年前，就从东门小学转入南门小学，后来考上了重点初中。

　　春桃动心了。虽然很难进，春桃还是找了关系，如愿将小明送进了南门小学，噩运从此开始。

　　第3迁

　　给春桃最致命的一击，是周老师将学生分成好生与差生，好生安排在中间，差生都靠两边坐，小明被分配到了靠墙的边上。

　　从“北门”到“南门”

　　小明被分配到了四（S）班，班主任周小萍（化名）是位二十多岁的漂亮姑娘。

　　小明哭得很伤心：“我在北门小学才交上好多朋友，转到新的学校，又谁都不认识了。”

　　2008年教师节的前一天，小明突然哭着要回北门小学，说周小萍老师喜欢骂人，一人犯错，就会骂全班，并且当众将小明的作业本扔在地上，讥讽这是“天下第一格式”。小明刚转学过来，不清楚老师对汉字书写的特殊要求。小明吓坏了，委屈得不敢哭出声来。

　　春桃决定向周老师表示一下，送了一套奥运纪念车票作为礼物。周老师笑嘻嘻地收下了，春桃放下心来。没有想到，平静了两个多月，周老师竟然动手打了小明。

　　那是一个午休时间，小明与同学小俊，同时在奔跑中相撞，小俊的头磕在了门上，破皮出血了。周老师将小明叫到走廊上，打了五六巴掌。

　　小明称，周老师脾气很坏，不高兴就骂人，打过不少同学。这天晚上，春桃久久没有睡着，眼泪止不住地流，后悔自作主张将儿子转到这样一所学校。

　　第二天，小明同学的家长黄女士告诉春桃，她的儿子也挨过打，不过孩子不争气，打几下会让孩子长长记性。她告诉春桃，听说周老师只是师范中专生毕业，后台很硬。也有人反映过打人的问题，但没有用。

　　小明的语文成绩开始下降，作业越来越多。晚上抄写两个多小时完不成，有时甚至早上六点多起床接着写。春桃在作业本上委婉地提意见，周老师来电话称，这些作业并不算多，别的班作业更多。

　　有一天，春桃去学校，发现小明的课桌不见了，书包放在地上，小明趴在别人的课桌上写字，旁边一位男生手里晃动着一根小棍子，晃着腿盯着写字的小明。小明称，因为课桌抽屉里有废纸，不卫生，课桌被班长惩罚搬走了。班干部们被周老师赋予了惩罚同学甚至打人的权利。

　　这段时间，小明不是课桌被搬，就是罚倒垃圾，一罚就是一个月，还被勒令写检查拿到班上念，念过后被当众撕得粉碎。春桃打电话找周老师理论，小明听见后吓坏了，称再不敢去学校了。

　　春桃想联合几个家长换掉班主任，但别的家长却顾虑重重，无法统一行动。陈桂棣电话找到一位副校长，却被告知周老师是一位“优秀老师”。

　　给春桃最致命的一击，是周老师将学生分成了两种，好生与差生，好生安排在中间，差生都靠两边坐，小明被分配到了靠墙的边上。小明的厌学情绪达到极点，连最强的作文也找不到灵感。

　　为了去同学家玩游戏，小明要在晚上穿过一段黑暗的铁路隧道。一个深夜，小明在隧道里歇斯底里地喊了起来：“我讨厌周老师，讨厌上她的语文课！我不想上学了！”叫喊声被长长的隧道瞬间放大，在空旷的四野中响起一片回声。

　　春桃夫妇在天津办理了“蓝印户口”，小学一毕业，就带着小明去了北京的一所民办中学。

　　书中结尾，像很多家长一样，春桃发出了“救救孩子”的呼声。

　　C03-C05版采写/新京报记者 邓玲玲