《从小李到老李》 李昆武
三联书店2013年1月
《从小李到老李》是云南漫画家李昆武创作的自传体长篇漫画,副标题是“一个中国人的一生”,分为三部,第一部讲述了小李一家在“大跃进”、三年自然灾害以及“文革”中的经历,第二部描绘了小李入党、小李父亲病逝等故事,第三部分为第一桶金、“拆”、复兴、走进现代等四个篇章,以写实笔法刻画了小人物在风云激荡之时的沉浮、枯荣与悲喜。这个中国小人物的故事获得了国际影响,有法语、德语、西班牙语、英语等多个版本在世界各地印行,最后出口转内销,在国内出版。
《小艾,爸爸特别特别地想你》 丁午
人民美术出版社2013年1月
1969年,漫画家丁午被下放到河南干校,在干校,他想念留在北京的8岁女儿小艾,只能用写信来寄托感情。由于女儿太小认字不多,且由于他是个漫画家,所以丁午的信主要是画出来的,这些信不但传递着父女之情,还描述了干校的劳动生活,无意中记载了特殊年代一段难忘的感情和一段难忘的历史。这其中,丁午多次提到“开会”,简单二字,实则饱含着对女儿难以言明的复杂感受,此外,还写过一句:“你告诉婆婆,爸爸现在白天都劳动,晚上才搞运动。”白天劳动,晚上运动,仍然不忘给女儿写一个真实的童话,温暖之至。
《我的家在紫禁城》 赵广超 吴靖雯
广西师范大学出版社2013年1月
这大概是今年最奢侈的儿童书了——当然不仅仅在于它696元的定价,更难得的,是设计名家赵广超,漫画名家谢立文、麦家碧,书装名家陆智昌等高手在这样一套书上面花费的6年工夫。以一本书而言,如此的雕琢简直令人惊叹,而对于传统中国文化的象征——紫禁城来说,如此的投入却又显得那么理所当然,甚至还稍稍有点不够呢。在故宫博物院全面开放资料的基础之上,赵广超主持的这套书,从形式、质感、颜色各个方面,几乎完美地向孩子们呈现了故宫的建筑和文化底蕴,又以一座紫禁城为原点,由此出发通向更悠远的文化中国。
《苦苓与瓦幸的魔法森林》
苦苓 著、王姿莉 绘、黄一峰 摄
人民文学出版社2013年10月
苦苓是一个住在森林里的作家,不开玩笑,他真的住在森林里面,仅此一点,他就和别的作家不一样。别人写的森林,都是从书上、电视上抄来的,或者他们最多去森林看一眼,就开始写书了。所以他们写的不是森林,而是他们自己——这当然也没什么不对,但苦苓可是真正在写森林,他在森林里已经住了八年,后来还去“国家公园”当义工解说员,所以他非常非常特别。所以他发现了森林里的魔法,也没什么稀奇的。所以他在书里讲的,可不仅仅是什么植物啊,昆虫啊之类的故事,他讲的,是他在森林里遇到的一个个生命。所以!这是自然之书,更是生命之书!
《城里狗,乡下蛙》 莫·威廉斯、琼·穆特
新星出版社2013年7月
莫·威廉斯和琼·穆特,都得过凯迪克奖,他们都是图画书领域的大师级人物。一般来说,大师和大师会惺惺相惜——相反的例子自然也很多,但这是孩子的世界,我们肯定更愿意看到些美好的事,事实也证明确实如此——所以他们共同创作了一本惺惺相惜的书。这是一个关于朋友的故事,优美,忧伤,悠远。
城里的狗和乡下的蛙,是完全不同的,他们也过着完全不同的日子,就像两位作者之间的区别那么大,但他们相遇相识,成了最好最好的朋友。他们度过四季,体验生活,然后,你知道青蛙很难过冬的。在生命的别离面前,友谊会怎么样呢,城里狗在大石头上的背影,会告诉孩子很多很多……
《眼》 奇米勒斯卡
接力出版社2013年9月
2013年博洛尼亚国际童书展最佳童书获奖作品,一本巧思的优雅之书,全书由洞洞构成,眼睛背后却又对应着一段一段不一样的生活。读者可以自己去阐释一双眼睛和一种生活之间的关系,于是读一本书的过程一下子就变成了自己去创作一大堆书的过程。当然,你也可以不这么玩,简简单单读完,从眼睛无比的重要性到没有眼睛的生命同样多姿的生活,到最后,两个盲人,他们同样可以相爱,幸福,像玫瑰般盛开。是的,合上书,你会觉得,生活很美好,很美,很好。
《汉声精选数学图画书》 乔治·帕比
贵州人民出版社2013年1月
大名鼎鼎的期待之书。很多年前,在各个不同的儿童阅读和教育论坛上,妈妈们就竞相为孩子们团购这套41本的大书,台版,很贵的,结果又让电子版和盗印版风行一时。现在的大陆正版可谓姗姗来迟,但迟到总比不到好,妈妈们终于可以不必纠结了。
这套书的吸引力在哪里,给孩子讲数学还能讲出花儿来吗?汉声这套书给出的答案是,真的可以。作为图画书,它当然必须提供一定的乐趣,而作为数学书,却不仅仅是图解些数字或者形状那么简单,这套书包含数学、几何、测量、统计、集合等各种概念,源于生活乐趣,又锻炼数学思维。
《二十四节气》 熊亮 新星出版社2013年9月
熊亮的新书,隐藏在一套“时差绘本”当中。丛书是非常有意思的创意,在时差跨度之下,不同国家的图画书作家,从欧洲到南美到亚洲,各自讲述自己民族文化传统中的一个故事,当然要以现代图画书的语言,以孩子们理解并喜欢的方式。在对传统中国的讲述上,熊亮这次有着极大的突破——如何给孩子们讲述二十四节气这么抽象的概念?熊亮的方式是把它还原为初民的直接感受,他让孩子们想象一个人融入土地最终变成大地一部分的样子,然后作为土地去感受一年的变化。书中呈现的已经不仅仅是自然的变迁,更有一种传统中国的气韵融入其中。而“人土不二”,把自己变成一座山,一片草地,一个湖……孩子们会喜欢这个游戏的。
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