A02:社论·来信
 
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来信

2013年12月18日 星期三 新京报
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  待建土地设停车场还须积极作为

  将于明年1月1日起施行的《北京市机动车停车管理办法》规定,不能满足居民停车需求的区域,区、县人民政府可以组织相关单位利用待建土地、空闲厂区、边角空地等场所,设置临时停车场。(12月17日《新京报》)

  我居住的小区,车辆多车位少,随处停车现象频现,有些车主甚至将车辆停放在小区外的马路中央过夜。小区东边有一条废弃的坑坑洼洼的道路,主管单位在该路两头用铁皮拦起来,不让车辆与行人进入,闲置已经两年多了。一开始,居民申请将该路用作临时停车场,遭到拒绝。后来,开发商出面,还是“拿”不下来。居民无可奈何,只能冒着被交警贴条的风险继续乱停车。

  如今,《北京市机动车停车管理办法》出台,让居民看到了曙光,居民向居住地周边闲置场地“讨要”停车场也就不再“不好意思”了。当然,希望相关部门能主动、积极地作为,让停车位变得多一些。

  □黄静(职员)

  “捆绑示众”令谁难堪?

  有市民发帖反映称,常州市武进区南塘桥小学一名一年级学生两次被教师“捆绑示众”体罚,一次长达六小时,另一次则是在操场上当着众师生的面。扬子晚报记者对此展开调查,发现网帖反映的事情属实,并且已给当事学生造成了巨大的心理阴影。为此,武进区教育局做出处理决定,将涉事的代课教师解聘,同时安排心理保健教师对学生进行心理辅导。(12月17日《扬子晚报》)

  零下1℃的天气,8岁的孩子,全校师生观看“捆绑示众”,没有一人上前阻止……若非报道,人们不敢相信这一幕发生,而且接连发生两次。

  诚然,小孩子打架,违反了校规,理应受到教育和惩戒。但面对小孩子的过失,老师不是耐心管教,而是如此简单粗暴,教育者的无能与无方可见一斑。

  “捆绑示众”对孩子的伤害不仅是肉体上的。孩子现在惧怕上学,不愿意提及老师的事情和在学校的情况,更不愿意提起他被捆绑的事。可见这件事在孩子的心里已造成阴影。

  比“捆绑示众”更让人痛恨的,是全体老师的视而不见。个别老师的体罚对具体的孩子是严重伤害,全体教师的围观无语,则会让更多孩子认为“捆绑示众”是可以甚至应该接受的。

  □斯涵涵(职员)

  对死甲鱼怎能“没办法”?

  近期浙江海宁和平湖等地查知,40吨病死甲鱼骨通过一条“产业链”流入中药材市场。国家药典规定,鳖甲等甲鱼骨作为中药材必须现杀取用,病死甲鱼骨不仅药效打折,而且可能因染有致病菌危害中药安全,然而,面对大量病死甲鱼骨“入药”,多个监管部门却直言“没办法”。(据12月17日《现代金报》)

  这么多死甲鱼骨流入药材市场,因含致病菌存在安全隐患,甚至有可能已经被患者服用掉,威胁到患者的身体健康。可监管部门居然声称“没办法”,岂不是令人失望?

  报道称,从病死甲鱼处置到病死鳖甲收购、贩卖、入药,涉及渔业、工商、药监等多个监管部门。可见,对甲鱼的监管仍然属于“九龙治水”模式,表面上看每个环节都有对应部门分工负责,可是真到出事的时候,却无人出面担责。

  从提高行政管理效率角度看,有必要将多头管理改为集中管理,明确由食药监局负责死甲鱼无害处理,对产业链进行全程监管,认真对待民众举报,不放过任何一起违法行为。

  □江德斌(职员)

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