D12:人才周刊·民办教育20年·走进校园
 
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王府学校 与国际教育接轨,不遗余力(1)

2013年12月30日 星期一 新京报
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王府学校在高中率先引入了A-LEVEL和AP课程。

  学校名片

  2003年,《民办教育促进法》正式实施。同年,北京王府学校成立,它是由北京市教委批准的首家中外合作制学校,也成为北京探索国际教育的先行者之一。

  学校分别于2003年和2006年率先引进英国A-LEVEL课程和美国AP课程,逐步形成国际课程与中国课程优势互补的课程体系。学校还先后被英国剑桥大学考试委员会授予“剑桥国际教育考试中心”,被美国大学理事会授予“PSAT/AP考试中心”,被教育部考试中心授予托福iBT考点。

  经过十年的探索与发展,目前王府学校已经建立起较为成熟的国际复合型人才培养管理模式,成为北京国际教育领域的一面旗帜。

  北京王府学校坐落于昌平地区,这个名字听起来颇具中国古典与传统气息的学校,做的却是现代化的国际教育。而从这所学校走出的学生,大部分都进入了世界排名前100位的名校。

  “在中国与世界接轨、产业转型的新时代,中国的教育必须与国际全方位接轨,努力培养适合时代发展的国际复合型人才。”北京王府学校董事长、校长王广发是这样说的,也是这样做的。

  王府学校在高中率先引入了A-LEVEL和AP课程,初中开设剑桥国际标准IGCSE课程,将SAT、雅思、新托福融入英语教学;他们和美国名校共同打造具有国际水准的教师队伍,师资结构达到“404020”,即40%外籍教师、40%海归教师、20%中教双语教师,这成为实施优质国际教育的重要保障。此外,王府学校还积极与国际知名学校、教育机构展开全方位、多层次的交流合作,如学生的寒暑期国际交流、交换生以及教师中长短期的交流项目等等。去年,王府学校还成为国内首个拥有卫星地面站的学校,通过卫星引入实时的国外专业课程、升学指导课程。在与国际接轨方面,王府学校可谓是不遗余力。

  王府学校还有一大特色就是引入了分层教学、走班上课的国际教育体制。目前这种形式已经在早期英语分级教学的基础上,推广到了微积分、物理、统计学等AP必修、选修学科。学生可以根据自己的兴趣、特长、能力自主选择课程、专业和老师。

  在走访王府学校时,记者观摩了高一3班的一堂AP预备课。高一开设的AP预备课程主要是为了让学生适应语言,加深对学科概念的认识。

  这堂课由一名外教讲授物理课程,内容涉及重力势能、弹性势能等,全程英语授课。课堂的气氛很轻松、活泼,老师和同学随时进行互动和交流。对老师的引导,学生都会积极做出回应。

  王府学校高三学生王宇是高二从普通高中转到王府学校的,她认为普通高中的学习太死板,很多不喜欢的学科也要硬着头皮去学,学习压力很大。

  “来到王府学校之后,每年只有两三门是必修课,其余很多门课程都可以根据自己的爱好、特长和能力来自由搭配,这样学习起来更有兴趣,对未来的发展也比较好。”王宇说。

  (下转D13版)

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