巨人学校 打造“教育的百货大楼”

　　学校名片

　　巨人教育始于1994年7月，从集团董事长、总裁尹雄创办吉他培训班开始，历经20年发展为今日的大型综合教育集团机构，被业界誉为教育培训行业的“常青树”。

　　尹雄曾说，要将巨人打造成“教育的百货大楼”。目前巨人教育涉及的领域包括教育培训、全日制教育、出版、加盟等，其培训覆盖幼儿、青少年、成人教育领域。开设科目多达100余种，在我国民办培训教育领域中堪称典范。

　　12月21日，上小学五年级的冯祎泽早晨7点多就从家出门，来到巨人学校望京南湖东园校区。默写完课文之后，他一边和其他同学玩耍着，一边等待着翟玲玲老师给他们上新概念英语课。

　　临近9点钟，学生们基本都到齐了，不大的教室后面还坐了一些来旁听的家长。课程开始后，翟玲玲老师先带领学生复习了上周所学的内容，然后就把学生分成了A、B、C三个小组，每个小组的学生都用数字排了序号。接下来她就开始导入今天要讲的新课“A New House”。

　　翟玲玲老师先在PPT上放出几张房子的图片，然后让学生自己用形容词来描述看到的房子。老师话音刚落，大部分学生就开始踊跃地举手。“beautiful”“new”“big”等词语接连从学生们的嘴里喊了出来。而学生们回答完之后，老师都会鼓励，并且给学生所在的小组加分。看到有些学生一直沉默，老师也会叫他来回答，或者让每个小组某个序号的学生来回答，回答之后也有加分。所以在课堂中，几乎每个学生都会有发言机会。

　　在引入课程之后，翟玲玲老师开始教学生读本课的新单词，并练习“there be”句式。在整个教学过程中，老师不断调动学生的主动性，让他们多读、多说。一节课下来，很多孩子学得兴高采烈。

　　在课堂上，冯祎泽是最活跃的学生之一。他说自己非常喜欢英语，希望以后能像表哥一样出国留学。“在学校里，英语老师都是以讲课为主，偶尔互动一下。在这里，师生互动则更多。而且我们回答问题都是有奖励的，拿积分卡还能换礼物。”

　　“现在一些培训机构讲新概念英语时往往会着重讲解语法，以迎合考试的需求。我们则不同，对学生的听说读写并重，关注学生英语能力的提高。”巨人学校英语教师翟玲玲指出，相比公办学校，巨人的新概念英语则讲得更活，真正把学生作为课堂的主导。“为了调动学生的积极性，我们把竞争机制引入课堂，对孩子的回答一定要有奖赏和评判，注重激发孩子的主动性和创造性，让他们能够学有所获。在教授英语知识的同时，我们也很注意对课程话题做进一步的延伸和升华，以影响孩子的世界观和价值观。比如，今天在讲‘modern’这个词时，我就会问学生是不是现代的东西都是好的，让他们能够有一种批判性的思维。”

　　在上课过程中，坐在教室后面的家长王女士一直在认真听着课程，并不时做着笔记。王女士说，自己儿子从一年级就在这里跟着翟玲玲老师学英语，现在已经有五年了，对翟玲玲老师非常认可。自己记笔记，是怕孩子日后有不懂的地方，可以讲给他听。“现在中高考英语都在改革，英语的比重可能会下降，但我还是会让孩子坚持学下去。”

　　■ 对话

　　要考虑终身学习的规律，不能只关注考试

　　●翟玲玲，巨人学校英语教师、培训师

　　Q：你是怎么保障课堂效果的？

　　翟玲玲：我上完课之后都会有作业，对于我教的所有课文，我都要求他们精确背诵，这样有助于他们打好基础。学生如果背得很好的话，我还会让他们编成对话来自编自演。每堂课开始前，我还会进行检测，让他们默写课文，不要求他们能全对，但鼓励他们做到。每堂课讲新课前，我们还会对上一堂课所讲内容进行巩固。

　　Q：有些培训机构可能以锻炼学生的应试能力为目标，巨人会不会担心在同行业的竞争中吃亏？

　　翟玲玲：我觉得做教育最重要的是良心，应该考虑学生终身学习的规律，而不能只关注考试。英语说到底还是一门工具，具有实用性，因此锻炼学生的听说能力很重要，而且这不像语法是可以短时间内有成效的。我觉得我们的课程在锻炼学生各种英语能力方面做得比较好。

　　Q：你怎么评价近日中高考的英语改革方案？

　　翟玲玲：我对英语改革的大方向还是比较赞同的，毕竟不见得所有的人都擅长英语或者需要英语，高考通过认证化考试的形式来代替每年一次的英语高考，也是很好的方向。

　　但是，我觉得我们的英语基础教育做得不太好。学英语的黄金时期是3到13岁，但到小学三年级才有英语课，孩子已经八九岁了。而大部分家长不会等到孩子上三年级才学英语，而是很早就报班让他们学。有条件的家庭还可以，没条件的或许就会放弃，这样小学还没有开始学英语，两种孩子就有了差距，长远看这会造成教育的不公平。

　　Q：巨人一直推崇名师战略，请谈一下巨人的老师是怎样成长的？

　　翟玲玲：巨人对老师的招聘是非常严格的，老师入职前也要经过一系列的培训。入职以后，老师们每周都要同头备课，不同老师会展现出不同的特点，可以让大家相互学习。每个学期我们还会请专家给老师做培训，除了教学技能培训，也有心理方面的培训。每年我们还会组织各种活动和评比。此外，家长可以全程旁听，也让老师会更用心地准备。

　　家长观点

　　我在为孩子选择课外辅导机构时，除了口碑之外，最看重的是师资，教学环境倒是次要的。我会带着孩子去试听一下老师的课程，以孩子的意见为主，孩子喜欢老师也就更爱去上课。巨人有一点做得很不错，即使平时上课，家长也可以旁听，这就增进了老师和家长之间的交流。

　　——李女士，学生家长

　　本版采写/新京报记者 孔悦