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线上教育能hold住孩子吗?

2014年03月31日 星期一 新京报
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K12在线教育究竟能否持续吸引青少年的眼球,获得家长的认可,都是未知数。图/gettyimages

  近日,K12(K12是指从幼儿园到十二年级,目前通常用于指代基础教育阶段)教育机构学大教育发布在线教育产品“e学大”,为最近热得发烫的在线教育又添了一把火。

  不过,细观传统课外辅导的各家机构,他们对在线教育的看法并不一致。如巨人就属于“积极派”,发展自己的网校,作为线下教育的补充;也有的属于“消极派”,认为目前K12在线教育并不会获得很高的接受程度;学大则属于“激进派”,把在线教育看做整个教育产品的重要组成部分。此外,一些互联网企业也积极进军K12领域,如猿题库、梯子网,力图通过纯线上教育来分一杯羹。

  但目前我们还未看到一个绝对成功的教育范本。K12在线教育未来如何,我们拭目以待。

  在K12领域做在线教育“能不能做”、“怎么做”,近两年来业内颇有争论。有人指出,K12阶段的孩子自主、自控能力差,家长对孩子接触网络也有一定的排斥心理。尤其面对小升初、中高考压力,家长是否会冒险让孩子花费时间在可能并不成熟的在线产品上,都会遭人质疑。而就在一片质疑声中,一些教育机构和互联网企业“下海”了,并且用不同的方式掀起了波浪。学大教育算是最近的一个。

  新势力:扎实准备紧密支撑线下辅导

  学大教育是否是迫于最近在线教育的竞争压力而推出“e学大”呢?“其实我们在2013年10月份就可以推出,但我们想如果产品还不是很成熟,我们宁肯再往后一点。当时我们看好多机构也发布一些在线教育的东西,其实都还没有产品化,还是概念,根本没有应用的一个东西。我们现在推出e学大,可以说是一个自然的结果。”学大教育CEO金鑫说。

  金鑫解释,e学大不纯粹是线上产品,其最大价值是有效改变线下,把整个学习过程管理起来,让线上线下互为补充和支撑。“K12最主要的壁垒就是这阶段的孩子没有太强的自控能力,所以我们把线上线下整合在一起,形成一个好的O2O模式。可以说在e学大推出之前,课外辅导机构都是在用一条腿走路。”

  据了解,e学大平台的线上模式和梯子网比较相似,都是整合大量试题资源,利用数据分析给学生做学习推荐,将学生和家长环节打通。

  金鑫透露,学大希望在今年年底,把所有业务的70%-80%都放在e学大平台上进行。

  过来人:K12教育比成人教育更谨慎

  虽然金鑫认为e学大平台的打造在业内是一个开创性的创举,但有些业内人士不以为然,“我觉得现在K12领域业内还没有一个特别成熟的模式,对很多机构来讲,在线教育不过是一个噱头和包装,其真正效果还很难讲。”

  据了解,梯子网在未大量宣传的前提下,上线一个月的用户已达7万人。不过,互联网的用户付费意愿远低于线下的教育机构。梯子网创始人龚海燕曾表示,在K12在线教育领域,前期对内容和师资的整合将注定了其是高投入、高风险的行业。这也意味着,没有之前教育资源的积累,互联网企业在起跑线上比线下教育机构要难许多。

  另据了解,传统课外辅导机构学而思在在线教育领域已亏2千万到3千万,在线教育营收在教育结构中所占比重仅为3%到5%。好未来高级副总裁、学而思网校总经理刘亚超曾解释,资本市场更多将教育机构视为传统行业,而非互联网行业,其必须要赚钱。此外,在线教育本身也有很强垂直性,即针对小学生的网站和针对成人的网站完全不一样,靠流量模式无法走得通;中小学父母为孩子选择辅导班时,选择一个课程异常谨慎,这种谨慎导致他在互联网上进行消费的可能性特别低。

  ■ 对话

  线上教育必将超越线下学习时间

  对话人:金鑫,学大教育CEO

  新京报:你在e学大发布时曾说,预计两年后不采取这样方式进行教育和辅导的教育机构,会彻底消失。这种说法是不是太悲观?

  金鑫:我觉得这个说法不是悲观,而是乐观。两年前,我们说诺基亚会倒闭,当时会有人信吗?我认为,未来智能教育这个市场会爆炸性的增长。课外辅导一条腿走路的时代已过去了,当有的人开始用两条腿走路,乃至开始跑的时候,你一条腿走路能坚持两年吗?我想是不行的。

  新京报:在传统课外辅导行业中,有的机构已经选择和互联网公司联合开发在线教育,据说新东方和腾讯也要跨界合作。学大为什么没有选择这种合作方式,而是自己研发?

  金鑫:我觉得e学大是我们的核心业务,我想任何一个公司都不会把核心战略跟别人合作的。就像百度会把自己的搜索引擎跟别人合资吗?腾讯会把QQ、微信和别人合资吗?我想都是不可能的。

  新京报:你怎么评价目前K12领域的在线教育产品?你认为未来K12在线教育产品会呈现怎样的趋势?

  金鑫:我认为目前多数机构在做的还是相对比较容易的事情,就是搭建平台,比如视频啊、直播啊等等,这个虽然门槛也不低,需要有很大的流量成本。但相对来说还是容易的。我觉得难的是做到融合,做到把学生的整个学习过程都有效监管起来。

  我觉得未来K12在线教育产品还是会线下和线上相辅相成的,因为这个阶段的学生的身体、智力发育特点需要线下来支撑。但在未来用时间来衡量的话,线上学习的时间可能会超过线下学习时间,这是必然的,这种教育模式会深刻改变人的整体学习方式。

  ■ K12在线教育模式

  网校

  十几年前,国内就有部分机构和中学做网校;近些年,一些课外辅导机构又开始做网校,如巨人2013年成立了巨人网校。

  课外辅导机构的网校目前多限于上传课程视频,个别有习题、答疑功能。视频课程收费不同,也有的不收费。

  题库

  最早一批在线题库存活下来的已屈指可数。去年上线的猿题库进军K12,提供在手机和平板电脑上做题业务,每次练习后系统还可生成智能评估报告。

  今年3月,由易思宜学教育科技有限公司研发、光华鼎力教育集团支持的“易题库”正式上线,“易题库”同样具有选题、组卷、测评、练习等功能。

  C2C

  去年进入K12领域的“梯子网”,签约各地名师,和学生真人互动教学是其主要卖点。对于教师,可免费下载课件、一站式备课、出卷。对于学生,线上做题可数据分析强化薄弱环节,还有专业老师在线答疑。从家长角度,孩子学习数据化、可视化,可随时检查其名次、薄弱项。

  O2O

  清大世纪推出的清大学习吧采用的是线上视频课程辅导、线下体验的O2O模式。清大世纪设计了一个线上班级圈的概念,实现了教师本地化、课程本地化、教师和学生互动的本地化。

  线下体验店可展示教育产品,加盟商还定期邀请班级圈老师到学习吧现场与学生互动。

  声 音

  我觉得在线教育现在这么热是虚火。为什么?我们看一些新闻网站,基本上都是国外在线教育特别火,中国人特别喜欢被传染,但是这种传染其实不太到位,如果你仔细看国外的在线教育基本上都是大学,很少看到有中小学,唯一可能有一个可汗学院还是做免费公益的。

  ——学而思网校总经理刘亚超2013年接受腾讯科技采访时表示

  本版采写/新京报记者 孔悦

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