来信

　　体美资源进小学是一种双赢

　　今年9月1日开始，北京市将开展实施高等学校和社会力量支持中小学体育、美育特色发展工作。通过采取北京高校（20所）、国家及市级艺术机构（国家大剧院）、艺术院团（中芭、北京京剧院）、国家级行业协会（中国合唱协会）、艺术家工作室、体育俱乐部等在支持小学挂牌基地学校、特色学校、项目实验学校、艺术 家工作室、体育俱乐部等方式，对小学开展支持体育、美育特色发展工作。相关小学可共享支持单位的图书、音像资料，以及相关设施设备等。

　　去年11月，北京市宣布鼓励中小学举办课后兴趣班，组织学生参加各种文体兴趣小组活动，这个政策深受家长欢迎。不过，许多学校由于师资不足，难以把兴趣班办得有声有色，一些学校甚至推出了书法、朗读等“注水”的项目。而引入高校和社会文体资源，无疑弥补了学校的短板。

　　作为高校和文体团体，通过进校办学，不仅实现了自身服务社会的功能，而且这种深耕中小学的文体教育模式，也更有利于文体人才的发现和培养。

　　希望更多高校和文体团体，能积极参与到文体资源进小学的行动中来。教育部门也不妨开拓视野，不但要把目光盯着公办高校和团体，对于一些民间自办的高水平文艺、体育团体，以及有一技之长的民间高人，也不妨通过政府购买服务，让他们参与到中小学教育中来。

　　□国华（职员）

　　道路桥梁破损维修要及时

　　《新京报》报道，9月底前，北京市管道路、桥梁、地下通道将全部安装设施维修和管理标志牌。市民如果发现道路桥梁损坏可直接致电牌子上的电话反映情况，一般损坏将在24小时内维修好。

　　笔者家小区门前有一座天桥，由于年久失修，桥面坑坑洼洼，有些地方甚至露出了钢筋。居民早就想找桥梁相关单位进行维修，无奈反映了一圈儿，愣是找不到该由谁来承担。未来有了标志牌，市民终于可以便捷地找到责任单位。

　　我建议，为提高市民“发现”道路桥梁破损隐患的积极性，不妨给提供线索的民众一定奖励。同时，相关部门也要加强日常巡查，主动发现道路、桥梁的破损处，及时进行维修。

　　□姜晓秋（编辑）

　　村财务不公开隐藏着什么？

　　有媒体记者走访北京房山区长阳镇高岭村发现，按规定应在村民代表大会上公开每个季度的财务状况，但该村多年来并未召开过村代会。此外，村民指出，也未看到过所谓的定期在公告栏中张贴的财务报表。

　　按规定，财务表每季度都应贴出，但村民表示，除了最近一次张贴的账目是2014年一季度的外，其他都没见过。而这一次也是在多位村民连续到镇里、区里反映情况后才不得不张贴出来的，并且目前公开的账目并没有明细，例如领导工资只包含合作社社长及村长工资，副主任和书记的工资都并没有涉及在内。

　　村民多次要求财务公开未果，这里面隐藏着什么？不禁令人浮想联翩。期待上级政府部门对此进行督促和调查，还村民想要的答案。

　　□麻贺永（公务员）