让孩子爱上博物馆(1)

　　编者按：儿童节将至，从商家到幼儿园、学校、家长都希望给孩子们一个不一样的儿童节，或是独特的儿童节礼物。今天，学姐给年轻的家长们推荐3篇家庭教育的观点，如果家长们觉得有所收获并让孩子从中受益，那么就算是我们送给孩子们的儿童节礼物吧。

　　当问及一些家长为什么很少带孩子去博物馆时，得到最多的答案是：“我们做父母的也不是很懂，不知道该带着孩子看什么。” 我想说的是，正因如此，家长们更应带着孩子一起走进博物馆。博物馆不是一个一生只会光顾一次的地方，而是个终身学习的场所。

　　让孩子爱上博物馆，父母要首先爱上博物馆。国外博物馆学研究的学者曾有研究，当一个孩子六岁前常随父母或学校参观博物馆，这种习惯会伴随其一生；若六岁前没有这样的经历，博物馆在他此后的生活里将会被放在一个不起眼的角落里。

　　作为家长的我们，请带着自己对博物馆的好奇，陪伴孩子一同去参观。

　　当然，博物馆的类型有很多，要为孩子们选择合适的博物馆，才能让孩子们对博物馆留下一个美好的印象。

　　首先，要从参与性强的博物馆和展览入手。这里提到的参与性，可以是观察、互动、体验等不同角度，重点从孩子们的兴趣着手，尝试第一步走进艺术类、科技类、自然类、遗址类博物馆。

　　在孩子们的阅读和理解能力达到一定程度、对博物馆有一定认识后，可选择线索性强、知识性强的综合性博物馆去参观，激发孩子们主动去观察和思考的能力。

　　其次，注重参观前的准备与参观后的回味。每个展览都是按一定的线索和思路布置的，展柜和展柜之间、文物和文物之间有着密切的内在联系（提醒家长们，步入展厅请在入口处稍作停留）。

　　家长提前参观博物馆，能为孩子做好参观前的准备。有哪些知识点和趣味点是需要提前了解？是否可以为孩子设定一定的主题和路线？

　　此外，并非所有的讲解都适合孩子们听。家长们要尊重孩子的习惯和方式。同时，孩子们的注意力有限，因此一定要根据孩子的年龄等实际情况，控制他们在展厅内停留的时间。且避免“一餐吃尽”，而是面对同一个展览，选择不同的角度和主题多次参观，使用“少吃多餐”的方式。

　　最后，建议家长让孩子带着小伙伴一起参观。当有小伙伴同行时，孩子们会表现出更多积极性，在相互沟通和交流中能更好地参与到参观行为中来，尤其是在跟随讲解员一同参观时，表现更突出。

　　□来源微信号“学习公社”。作者朋朋系中国国家博物馆志愿讲解员。

　　（下转D05版）