B04:教育周刊·中小学
 
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“好学生”被赶超更易产生负面情绪(1)

2014年06月02日 星期一 新京报
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高考前一些成绩较好的学生往往背负了更大的心理负担。

 高考·心理

  本周末,一年一度的高考又将拉开帷幕,不少学生最近已进入考前紧张期。北京市中小学心理咨询中心主任温方表示,近日前来咨询的学生中有相当一部分是“好学生”,很多学生都有点迷茫,不知道考前该温习什么内容。

  出现“黑马”打击自信心

  “拿起来感觉都会,放下又不踏实。”温方说,这种紧张状态也属于正常的行为,“没有紧张的状态怎么冲锋陷阵呢?”对这类学生,温方建议,既然找不到自己的问题,干脆换个角度帮别人解决问题去,“帮别人解决问题其实也是帮助自己复习。”

  还有一部分好学生则是由于以往不如自己的学生赶上来而产生了负面情绪,“就那样的学生都比我考得好,是不是我不行了?”

  温方说,目前学校的复习都是针对某一段知识的复习,可能在这段复习中,某些学生的成绩冲上去了,也是正常的。温方提醒这些学生,不能因为某次考试不理想就丧失信心。

  基础太差产生放弃心态

  前来咨询的学生中,还有一些学习较差。温方说,这类学生抱着“我就这样了”的心态,完全放弃了复习,“这种学生属于‘零焦虑’”。

  事实上,这部分学生也是处于焦虑状态中。对他们而言,不考吧,觉得学习了三年了,不好向爹妈交代;考吧,又对自己没有信心。

  针对这类考生,温方建议,他们应该把眼光收紧,只看眼前,能解决一个问题就解决一个问题,但决不能轻言放弃。“今年考得不理想,还可以明年重新再来。”温方说,如果用回避的态度面对高考,今后将要面临的问题多了,如果次次回避,将一事无成。

  ■ 个案

  尖子生情绪波动想放弃高考

  据温方介绍,一名在班里学生成绩拔尖的高三考生,一模、二模的成绩都在班里很突出,但是,在距离高考还有不到20天的时候,该考生突然提出想放弃高考。

  温方与其沟通后得知,虽然该考生成绩一直很优秀,但经过一模、二模考试后,班里不少原来成绩平平的同学都有了明显的提高,甚至还有几名同学的成绩超过了他,这让他产生了很大的心理波动。

  该考生反映,这种心理波动不仅包括对同学进步心存嫉妒,更因此产生了极大的心理压力,开始不自信了,害怕被超过,更怕高考考不好。

  (下转B05版)

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