D12:教育周刊·专题
 
前一天  后一天

数字版首页 > 第D12:教育周刊·专题

欣赏我的职业 放歌我的梦(1)

2014年08月25日 星期一 新京报
分享:
马永力,朝阳区星河双语学校
李盈,北京经贸职业学院
程程,北京市力迈外国语学校
耿佳,北京王府学校
投票方式

关注微信公众号“学习公社”(xjbxuejie),发送“教师姓名+学校”,给你支持的老师投票。

  【编者按】

  由北京市民办教育协会、北京教育评估院和新京报社共同主办的“2014第八届北京民办教育园丁奖”评选活动已正式启幕,活动将评选出北京民办教育优秀校长30名,民办教育优秀教研团队奖10个,民办教育优秀教师、民办教育优秀教育工作者各50名。

  本周进入候选人展示阶段,本期率先介绍距离学生和家长最近的教师和教育工作者代表各4位,并请老师以同题问答的形式谈谈他们对教育的感动、感受和感悟。

  民办教育优秀教师候选人

  ■ 同题Q&A

  1、今年,你是否为学生感动过?

  2、作为民办学校的教师,你最关注学校哪方面的留人政策?

  3、请用一句话形容民办学校教师这个职业。

  最暖心

  沙哑老师有学生关心

  ●马永力,朝阳区星河双语学校班主任

  A1:作为一名班主任,最为学生感动的莫过于学生的成长和进步。初接班,从班级纪律到学习状况,学生没有形成系统的习惯。作为一名班主任,我对班级情况进行了全面了解,制定了班级发展方向、班级习惯项目评价、班级奖励机制在班里施行,得到了全部同学的认可。到目前为止,我班多次获得“文明班集体、优秀班集体、懂礼貌流动红旗”等多项荣誉。班级形成了——100%的同学讲卫生、100%的同学讲文明懂礼貌、100%的同学会候课、100%的同学有“三岗”、100%的同学健身心。其中学生之间学会了互相关心,于夕淼同学因为吃坏肚子身体不舒服的时候,同桌罗玉娟同学亲自帮其擦地、递漱口水,连续两天关注着同学的身体。当我讲课嗓子沙哑时,陈怡雪同学在家长的帮助下,送给我一盒嗓子含片,我手拿着药,心里却是激动的泪。学生在会做人的习惯中,学会了互相关心,互相帮助。

  A2:“培养习惯,奠基人生”是星河双语学校的办学理念,这一文化引领是我最关注的。在学校,全部教师人人行动实施理念,人人紧跟学校办学步伐,这样的场景一直感染着我。

  其次是学校的奖励机制。到学校已经有3年的时间,在这三年里我被评为“优秀教师”两次、“创意奖”两次、教学突出进步奖、突出贡献奖,在今年学校内部职称评定上被评为中高职称等。这些就是学校最有效的奖励措施,让每位老师看到了自己的发展,在勤奋努力过程中,老师本身实现了自己价值,并且完全地被学校认可。

  此外还有人文关怀。学校部分老师是住宿的,学校免费提供一日三餐和住宿的条件,并且在教师宿舍配备空调,可以说冬暖夏凉的是内心。为了保障教师的生活,学校在一年半的时间里,连续3次涨工资、提待遇,以稳定教师的留任。

  A3:民办教育是教育事业不可缺少的一部分,民办教师也是教师这支大队伍不可缺少的一部分。我在民办学校的工作经历,也让我感受到了:我可以为学生照亮前方的路,我可以欣赏我的职业,我可以放歌我的梦。

  最感慨

  学生报告海报贴满墙

  ●耿佳,北京王府学校数学双语教师

  A1:有很多,但令我最为感动的是今年春季学生积极参与统计课学习并将报告和海报贴满我办公室外墙两侧;在Science Fair活动中学生展现的独立自信、积极创新、感恩互助和健康阳光风貌。

  A2:教师专业化、职业化发展,创新空间和支持力度;待遇薪酬体系;情感和环境建设;管理机制。

  A3:在祖国教育事业百花园中自强务实、质朴无华、奉献青春的园丁。

  最愿见

  心理咨询后学生笑颜

  ●李盈,北京经贸职业学院大学生心理健康指导服务中心副主任、思政教学部教师、党支部副书记

  A1:有很多次感动,比如看到学生在课堂上积极踊跃地参与教学内容,在“心灵湾”心理学社活动时的投入状态,在准备北京市人文知识竞赛过程中的积极认真,还有通过心理咨询获得了帮助的学生露出笑容的那些时刻都会让我很感动。

  A2:第一,学校自身发展壮大、竞争力的提升是教师积极工作的前提。

  第二,学校为教师提供个人发展平台如职称评定、科研立项等,以及为教师提供良好的生活保障,是教师积极工作的动力。

  A3:即使没有耀眼的光环笼罩,却愿用自己身上所有的光和热去温暖每一个学生。

  最难忘

  学生为我唱起生日歌

  ●程程,北京市力迈外国语学校小学英语老师、班主任

  A1:我一直对自己的学生视为己出,他们每个人的出生年月、性格特点我都很清楚。每逢有同学过生日,我都会组织全班同学送出集体祝福。去年5月的一天,我正准备宣布下课,班长带头组织全班同学异口同声地祝我生日快乐,并同唱生日快乐歌,他们还精心为我准备了生日卡片,上面有每一个同学的祝福话语。当时我感动得掉下泪来,觉得所有的付出都是值得的。

  A2:就我几年来的教学经历来讲,学校的留人政策一般体现在事业留人、待遇留人、情感留人、环境留人和管理留人上,我最关注两方面的政策。一个是事业留人,比如完善岗位培训、评优评模、晋级晋职等方面的政策,一方面提升了学校的核心竞争力,另一方面也提升了教师队伍的整体素质,让教师更有荣誉感、成就感和归属感。另一个是待遇留人,这是个很现实的问题,也是很多老师都十分关注的问题。薪金高了,老师干劲足了,自然倍加珍惜这份职业,另外高薪也能吸引更多优秀的老师加入到学校中来。

  A3:民办教师是一个只要找准定位、提升能力、精心育人,就能大有作为的职业。

  (下转D13版)

更多详细新闻请浏览新京报网 www.bjnews.com.cn