做教育改革与互联网时代的弄潮者(2)

　　（上接D09版）

　　■ 同题Q&A

　　1、作为民办学校，在教研中最迫切的需求是什么？

　　2、公办学校有专门的奖项奖励老师的教研成果，你所在的学校对老师的教研成果通常是什么态度？

　　3、近期你们最满意的一个教研项目是什么？

　　民办教育优秀教研团队候选团队

　　为优秀教师申请全球判卷官

　　A1：我们希望能够得到强有力的资源支持。像我们开设的A Level课程，除教材和教学大纲外，就是考试本身。教师需要从历次的考题当中去判断考试重点。且教材的编写是依照英国同龄学生的英语水平和理解程度，并未考虑到同龄国际学生的英文水平。我们希望能够得到更多的资源支持，帮助我们把A LEVEL课程做得更适合中国学生去学习。

　　A2：北京爱迪学校对热衷教研并取得丰硕成果的老师持积极鼓励的态度，我们认为教研应该让每个教师都有切实的收获。一方面教师的教研成果不单对自己的教学水平有切实帮助，也能够解决教师在教学中的疑难问题；另一方面，对在教研方面取得一定成绩的教师，我们会提供更多的培训机会，如到英国剑桥总部参加培训或到英国相关大学访问交流，促进教师向更职业化、专业化的道路迈进。对于特别优秀的教师，我们还会为他们申请成为剑桥A LEVEL的全球判卷官。

　　A3：对于国际性理科竞赛的精准把握。去年，我们的学生参加了加拿大滑铁卢物理竞赛并取得了全球TOP2%的优异成绩。这得益于学生日常扎实的知识积累和我们非常具有针对性的赛前辅导。

　　敢于不断试错才能发展进步

　　A1：我们非常希望看到大家对民办教育及民办教育教研实力在观念上的转变与认可。我们专职教研团队有300余人，由清华、北大等知名高校优秀毕业生、拥有多年一线教学经验的资深教师及各类专业技术人员共同组成，同时也与国内外知名专家、学者、机构展开广泛合作与交流。我们的教材、课件、书籍、教学类视频、研发的教学系统，均处于行业领先水平。我们始终致力于提升学生的学习效率。

　　A2：公立学校老师的工作一般是先教学、再教研，而学而思培优教研部所有员工主要的日常工作就是教研，一般周末再参与教学，这使我们把更多精力投入到教研中。对教研成果，我们不仅有团队和个人的荣誉、物质奖励，更与大家的薪资和晋升紧密联系在一起。如果有新的研发成果，即使不确定效果如何，我们也很愿意去尝试应用，希望通过不断试错带来培训行业的发展和进步。

　　A3：2013年学而思培优教研部精心制作并出品礼花蛋系列科普视频。礼花蛋是一档大型互动、轻松幽默的学科视频，目前已在优酷网播放，它以幽默的漫画风格俘获学生渴望趣味学习的心灵。

　　（下转D11版）