做教育改革与互联网时代的弄潮者(3)

　　（上接D10版）

　　科研或教研成果会申报专利

　　A1：梯子网作为新兴的互联网教育机构，每天都在探索如何更好地将互联网与教育结合起来，这是一个全新的领域与课题。互联网教育的特点不仅是发挥好互联网这一技术优势，更是要运用好互联网思维，更好地满足用户的体验，改变传统教育的诸多弊端，而所有这些工作都是对教研工作的新挑战，也是我们最迫切需要解决的问题。

　　A2：互联网教育具有很明显的科技基因，我们的教研成果也带有这种色彩。所以我们对科研或教研成果的重视，已不仅仅是简单的奖励问题，我们公司在科研和技术研发中已取得了很多项成果，也正在积极申报有关的专利技术，这对开发者而言具有更大的价值和意义。

　　A3：今年4月份，我们与北京大学教育学院达成战略合作伙伴关系，双方共同就申请下来的教育科学“十二五”教育部规划课题《信息技术促进学科教学要素有机整合的研究》进行合作。北京大学教育学院利用他们的科研和学术优势，梯子网则提供技术等方面的支持。目前这一课题所涉及的“混合式教学”模式已在全国很多学校进行实验和推广，深受各地中小学教师和学生的喜爱。

　　教师水平提升是重要教研成果

　　A1：韩语这门语言在我国并不是被普及学习的外国语种，它不像英语那样有成熟的教学理论和方法，也正是这个原因致使韩语教师在进修学习上资源有限。韩语教师教研在摸索中前进，凭借自己的干劲和猛劲推动韩语教研的进步和完善。教学成果亟待方法提炼和理论提升，也是教研中的一个迫切要求。

　　A2：学校把教师专业水平提升作为教研成果的一个重点来抓，也有相应的教研成果评估和奖励制度。自开办韩语实验班以来，就定期送韩语老师到韩国高校学习深造。此外，韩语等级考试成果的评估办法做到公正、合理，在通过率和通过等级逐年攀高的情况下，一再提升奖励的额度，激发起教师更多的工作主动性、积极性。

　　A3：今年我校韩语班毕业生100%通过了韩语能力中级考试，100%考入了韩国本科大学。其中36%的学生通过了韩国语能力高级考试，被韩国名校录取同时还获得了高额奖学金。这样的成绩与学校的办学理念和宗旨分不开。“为学生一辈子的发展负责”的理念贯彻到教研中就激发出更多教学方法的整合和改革，夯实基础的同时强调针对性培养。“给学生提供全程教育服务”的宗旨具体到教研中就是优化课程设置、做好备考教育，让学生切实融入韩国社会、文化、生活。