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瑞士没有“教学型大学”,但却有类别齐全、并与高中教育齐行的完善的职业教育培训体系,同样吸引到许多优秀的学生。
世界经济论坛9月3日发布报告,瑞士连续第六年蝉联全球最具竞争力国家之首,而在这之前,瑞士洛商国际管理学院也发布过类似的经济体竞争力排名,瑞士也一样名列前茅。中科院去年曾发布过全球环境竞争力排行榜,“全球第一”的桂冠同样戴在了欧洲小国瑞士的头上。
总部位于日内瓦的世界经济论坛,发布这一排行已有三十多年历史,被各界广为认可。尽管对“国际竞争力”这一概念并无统一之说,也承认标准不同结果也不同,然而,瑞士六年连居世界经济论坛的排名第一,以及同期在其他单位发布的排行中瑞士也表现不俗,这些事实足以让我们毫不犹豫地追问“为什么瑞士能够”的原因。
瑞士超凡的竞争力,来源于其卓越的教育品质和务实的人力资源开发战略,卓越的教育品质,同样造就了创新强国的地位。瑞士是人口小国、资源穷国,但瑞士仅拥有12所大学,均为世界一流的研究型大学。以企业为驱动力的科研单位大多依托于这些研究型大学,科研目标指向“尖、精、特”等前沿与节能项目,瑞士每年公私部门投入的研发资金庞大,创新活跃,瑞士高校里已经走出了20多位诺贝尔科学奖得主。瑞士没有“教学型大学”,却有类别齐全、并与高中教育齐行的完善的职业教育培训体系,职业教育以其现代性及弹性和适应于社会发展的课程设计,同样吸引到许多优秀的学生。这与我们“差生进职校,好生进大学”的路径完全不同。从这一角度来看,瑞士的竞争力在于“人的竞争力”。
瑞士卓越的竞争力,还来源于完善的知识产权保护体系。瑞士是全球知识产权规则制订的发起人之一,也是积极践行知识产权保护规则的领导者之一。在这样的法治环境下,瑞士不仅“百年老店”一直保持着无人能匹敌的竞争力,还诞生了越来越多世界品牌的新生企业,如雀巢、浪琴、欧米茄等众多国际知名企业。从这一角度来看,一个国家的竞争力,法治环境的因素至关重要。
中国内地的排名今年上升了一位,进到第28名,与2011年位居第26名的最好成绩,仍有一点距离,而与其他“金砖国家”的排名上看,则是遥遥领先。我们应看到已经取得的成绩,也应该看到不足之处,尤其是在借鉴他人的成功之道,特别是教育与人才资源开发和创新方面时,瑞士可为吾师。
□和静钧(察哈尔学会研究员)
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