A02:社论·来信
 
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来信

2014年09月15日 星期一 新京报
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  “别的班挨屋送”是一封举报信

  这两天,哈尔滨依兰县高级中学高二十七班班主任冯群超因没有收到礼物,在课堂飙脏话的事,掀起舆论波澜。很快,该处分的已经受到处分。此事似乎已画上句号。

  然而笔者注意到,冯群超的脏话里,仍有进一步“小题大做”的必要,不得不问的还有下面几句——

  “为啥别的班班长咋没忘呢?别的班老师不都挨屋送了吗?你们咋那么没人性呢?”“人家别的班老师都买了,咱班没买你说我丢不丢人。”

  这位冯老师关于“别的班”的送礼“观感”,不失为一封公开的举报信,它掀开的或许是学校收礼歪风的冰山一角。监督部门有必要深查冯群超所说的“别的班”,甚至全校中秋节期间教师收礼的情况。

  □印金沙(公务员)

  防家长骑车入园公园不必“封门”

  据报道,近日,金隅南湖公园东南角的一处小门关闭,这愁坏了一些附近小区的家长。他们的孩子就读于附近一小学,公园这处小门是接送孩子的“捷径”,小门关闭导致他们接送孩子的时间和路途加倍。公园管理方解释说,之所以“封门”,是因为一些家长骑电动车进出公园接送孩子,造成安全隐患。

  眼见学校在一墙之隔,却要绕行一公里多才能送孩子到学校,难怪家长要抱怨。不过,作为公园一方,其要保障园内人群安全,“封门”也是不得已之举。

  那么有没有两全其美的方法,这让我想到,我家附近的免费公园以前经常发生自行车、电动车从公园小门入园的情况,但自从公园将这些小门改造后,入园的自行车、电动车从此绝迹。而改造的办法很简单,只要在门里门外加装铁栅栏,只能容人通过,车进去会卡在里面。这个办法,金隅南湖公园不妨一试。

  □采儿(市民)

  布置新式作业怎能敷衍?

  看了9月14日新京报“来信”栏目《新式作业不宜太难》一文后,我想到自己孩子遇到的“另类”情况。

  我统计了一遍,上学期,我孩子所在的班级总共布置了超过十次新式作业,可每次作业都异常简单,没有一点难度。比如,老师让孩子做手工,竟然是剪纸与折纸,这些内容对我家孩子来说,简直就是“小儿科”。孩子刚开始时,对新式作业还挺感兴趣,但后来渐渐沮丧起来,用他的话来说就是,新式作业没有任何挑战性,完全没有存在的必要。我把情况告知孩子班主任,班主任心不在焉地说:“反正也不参与到考核内容中,老师们也就没那么认真对待了。”

  我认为,学生的动手能力参差不齐,学校不应一刀切、千篇一律,而应因材施教,对不同的孩子可布置难度不一样的新式作业。

  □王晓阳(市民)

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