曹志民 改变的动力是全方位塑造人

　　1998年，现任光明外语学校校长曹志民加入光明外语学校时，学校还只是一个只有800名学生的小规模办学机构，经过十几年的发展，如今的光明外语学校已经成为拥有15000多名在校生的大型中小学培训品牌学校。在曹志民的倡导下，学校从最初单纯的外语学校向多学科、综合性培训机构发展，不断适应市场变化做出的战略调整，让光明外语学校保持了生机与活力，提高和扩大了学校的品牌影响力和市场竞争力，使学校在竞争激烈的北京培训市场占据着越来越重要的地位。

　　谈到今年教育培训行业发生的变化时，北京光明外语学校校长曹志民说自己的感触很深。

　　“我想有三个变化引起了我的关注。第一个是互联网思维在培训行业的应用。如果说去年很多人只是在谈概念，今年则有很多人开始了实际的应用，一种应用是线上课程的开发，还有一种应用是O2O推广模式，即线上推广和线下体验结合。第二个变化是今年教育培训行业的细分市场发展得不错，比如有一些小语种培训做得相当好，还有一些演讲、朗诵培训做得很不错，在脑开发方面也涌现出一些很有潜力的机构。最后一个变化是现在很多机构除了传授知识之外，还在推广育人的概念，今年这种现象表现得非常明显。”

　　对一家教育培训机构来讲，能够根据市场变化及时作出调整，是能够在市场竞争中立于不败之地的关键。“面对着今年培训市场的一些变化，我们也在积极跟进。”曹志民介绍，光明外语学校已经和一些集团合作开发线上课程，预计明年会开始进行推广。“现在我们也在探索多种办学模式，比如和教委、大的教育机构、开发商合作等等，力求办学模式的多样化。”

　　“在我看来，传统教育行业都要进行一次转型，这种转型不是简单的重复扩大，而是利用现代的教育手段和推广模式，将课程更加精细化，人性化。”曹志民说，光明外语学校已经经历了一次转型的过程，从一家外语培训机构成为一家综合性培训机构。“我们从简单的外语教学，开始涉足学前教育、多学科教育，包括国学、科技等素质类课程。现在我们仍然处于一个继续深化拓展的阶段。”

　　曹志民笑言，他们开始改变的最原始的动力，是觉得外语市场太小，想开拓更大的市场。“不过，现在来看，综合多门类的发展能够实现对人全方位的塑造，这与现代的教育理念和人们的需求是一致的。接下来，我们将会对学前教育进行深挖，注重心智开发、国学教育等课程，同时学校也在准备进行跨地区发展，我们将用改变迎接更大的挑战。”

　　■ 对话

　　在线教育还停留在概念上

　　30%的业务将转到线上

　　新京报：今年几家少儿英语培训机构的倒闭引起了社会的关注，你怎么看待这种“倒闭潮”？

　　曹志民：我认为少儿英语培训行业正处在一个优胜劣汰的时期。究其原因，国家调整英语教育和考试的方案对少儿英语培训行业有一定影响，比如北京规定小学三年级前不开设英语课程，对多数机构影响较大。从内部看，市场竞争日趋激烈的情况下，能否及时调整适应变化对机构来讲起着决定性作用。其实，就教学本身而言，普通机构与优秀机构相比，课堂差别不会有价格差异那么大。在生源减少、竞争激烈的情况下，服务体系的好坏非常重要。

　　我想未来少儿英语培训机构会有30%-40%的业务转到线上，在线教育会是一个趋势。同时，很多机构也会从单一的英语类培训向综合性发展。

　　新京报：近两年在线教育在培训行业掀起了不小的波澜，既有资金的纷纷注入，也有一些在线教育机构倒闭。你怎么评价这些变化？

　　曹志民：在线教育行业是个烧钱的行业，做这些平台不是几百万就能完成的，有时需要几千万，一部分人做不下去的情况肯定还会出现。

　　从目前来看，线上教育肯定要占领一部分市场，因为它对学生来讲很便捷，费用也相对较低。但是线上完全取代线下是不可能的，学习是讲究体验，讲究氛围的，家庭学习的气氛肯定不如课堂。而且，我认为目前还没有真正意义上的线上教育，现在的很多探索都是停留在概念上。

　　对恶性竞争约束力太低

　　新京报：近期，外教市场正经历着一场新的整顿。在你看来，推行这一政策是否有困难？

　　曹志民：现在外教市场确实存在着一些问题，社会上很多机构的外教就是卖张脸，他们很多根本不懂教学，政府对外教进行规范是对的。这一政策对大机构来讲会更利好，对小机构来讲相对会有一些困难。

　　新京报：你认为现在民办教育还存在哪些急需解决的问题？

　　曹志民：首先是很多机构存在着急功近利的倾向，这是违背教育规律的。第二是恶性竞争依然存在，诋毁同行、价格战等等都制约了行业的发展，而且我们对恶性竞争的约束力太低，没有处罚。第三是本土品牌受到外来品牌的冲击，这种冲击不单是市场的，还有文化的。

　　此外，民办教师资格、待遇等问题，还没能有效解决。

　　思变

　　今年教育领域有两件事给我的印象最深刻，一是互联网思维在教育领域的引入，包括大数据的应用，在今年风生水起，这会对教育行业产生巨大的影响；二是高考制度的改革，它会对公办教育以及民办教育产生非常大的冲击，我们要关注它们带来的变化。

　　本版采写/新京报记者 孔悦