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“花样长跑”助密云体测八连冠

在全市率先将体育工作纳入学校评价,权重占20%;全县中小学均配塑胶操场

2015年01月12日 星期一 新京报
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1月9日,密云季庄小学,学生们在进行特色长跑。新京报记者 浦峰 摄

  新京报讯 (记者黄颖)2014年北京市学生体质健康测试赛结果出炉后,已连续七年夺冠的密云县再次登顶拿下第一,不仅学生抽测及格率达100%,优秀率也很高。

  密云的“秘籍”是长跑,从2008年9月至今,年年长跑年年夺冠已成为密云教育的一张名片,即使今年体测项目有所调整也未被撼动。

  不过,密云县教委相关负责人也表示,在长跑之外,也在开拓跳绳等特色体育教学项目。

  老师不用喊口令,长跑步伐随音乐

  “泛爱众,而亲仁;有余力,则学文……”1月9日上午9时40分许,在动感的音乐中,密云县季庄小学的学生们一边诵读《弟子规》,一边自发站好了队列,准备走入操场进行一天两度的跑步训练。

  季庄小学校长王蕊介绍,在上下午大课间,学校安排的体育锻炼项目包括长跑、广播操及自编操等,但因冬季天气较冷,便全部采用跑步方式。

  不过,跑步过程中并无教师喊口号,“入场、跑步、退场,全是听音乐进行。”王蕊说,学校体育组教师曾选取过流行乐、民乐、童谣等,以配合学生跑步的步伐和速度,“也是为提升学生跑步的兴趣,单纯的口号毕竟乏味。”

  跑步过程中,每队学生都有不同路线,有时会形成两个“8”字,整体看形似太极图;有时都会组合成圆环,“会有一个阶段是奥运五环的形状。”王蕊说,这都是体育组教师设计好的路线并教给学生,而在约半个小时期间,学生走跑交替,跑步距离约数百米。

  “完全给学校自主权。”密云县教委体美卫科科长尉诚说,现在各学校在长跑队形变化和音乐选取方面都进行了充分创新。

  体质工作占学校评价分数20%

  除在提升学生兴趣,增加长跑元素方面给予学校自主空间外,密云县教委也在硬件配套、师资培养以及评价机制方面建立完整体系。

  “截至去年,密云每所中小学都有了配备塑胶跑道的操场。”尉诚说,这是推广跑步的基础,此外还会定期开展体育教师技能培训与竞赛。

  最重要的是,为了体质提升工作能切实落地,密云县教委还首家在对学校的评价中,纳入体育工作,“学校评价时体育权重占20%,但是在绩效考核时还会对做得好的学校进行奖励。”尉诚以指标之一近视率举例,介绍考查的重点是新发率。

  “只把今年和去年的进行比较,如果新发率下降就证明工作有实效。”他透露,从数据结果看,近年密云县肥胖率和近视率表现均较乐观,“换季感冒的学生也少了。”

  ■ 对话

  每个学校都有塑胶操场,保全员参与

  新京报:当年为什么选择长跑作为全县统一锻炼项目?

  密云县教委体美卫科科长尉诚:一是基于密云作为远郊区县的特点,跑步是最基础的项目,有场地就可以开展,现在每个学校都有塑胶操场,能保证学生全员参与。且跑步能最直接锻炼学生的心肺功能和各项技能,有效提高学生身体素质。

  新京报:坚持8年,期间有没有遭遇过阻力?

  尉诚:坚持下来很不容易,体育工作也成为密云的教育名片,现在无论校长还是学校主管领导,都对体育工作有了充分认识和重视,各项工作开展起来已经很容易了。

  新京报:今后除了长跑,有没有还要创新的项目?

  尉诚:有的,比如今年北京市体质健康测试赛按教育部要求进行了项目调整,增加了跳绳和50×8米往返跑等,我们也会结合在这些项目上形成了特色教学的学校,开展现场观摩课,组织学校间相互学习,提高课业水平。

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