社会生活热点以问题形式呈现,以考查学生运用所学知识解决生活问题的能力
新京报讯 (记者黄颖)2015年北京春季高中会考16日正式结束,与往年不同的是,今年的题目中设置了关于APEC、公交地铁调价以及京杭大运河等热点内容的题目,理科考题则更关注考查解决问题的能力。
结合学科特色出考题
看连环画答成语,用函数算调价后坐公交花多少钱,如何利用化学手段缓解大气污染,用英语向外国人介绍北京的博物馆,用图读懂被列入世界文化遗产名录的京杭大运河,利用多学科知识分析北京APEC会议对生活的影响……这些都是14日至16日,今年北京春季会考试卷中出现的题目。
据了解,今年的会考中,文科类试卷体现了对学习积累的关注。语文以连环画、图片等多种形式考查革命传统、中国传统文化等内容,作文提供了选择性;英语在听力、作文之中均有涉及中国传统文化和社会大课堂的内容,引导学生运用英语工具了解、传播中国文化。
理科题目则突出了利用知识解决生活实际问题的能力,数学中有逻辑题目,强调思维逻辑在学习中的作用,引导学生用数学方法解决实际生活问题。
“考查形式和内容突出能力与价值观,两者并重。”命题组相关负责人说,题目命制时既考虑到学科特色,重点考查对学生终身发展有用的基础知识、基本技能、基本方法和基本观点,另一方面也把社会生活热点和社会大课堂的内容以问题形式呈现,考查学生运用所学知识和方法,分析解决社会生活中实际问题的能力。
会考命题结合课改要求
本次会考试卷的命制也充分结合了去年北京市教委发布的语文、英语等科目的教学改进方案。
“大考小改,小考大改。”命题组相关负责人介绍,本次各学科的命题以“课程标准”和“会考说明”为依据,也结合了北京市课程改革和考试改革的要求。
去年11月,北京市教委相关负责人在解读语文、英语等学科改进意见时,曾提出在课程评价时,要更加关注学生的发展过程,并呈现多元化、发展性的考查体系,也会通过中考高等相关考试的改革引领教学改变。
昨日,2015年北京高中会考相关负责人也表示,希望能通过会考命题的改革引导实际教学过程中提升学生学科能力,促进综合素养水平提高。
■ 解读
化学试卷考改善大气质量
过去一年中,APEC会议、公交地铁调价以及大气污染等,都成为社会关注的热点,这些也都进入了各科会考试题中,让学生用知识解决生活问题。
数学就有一道函数题,是以“北京公共交通系统按照里程分段计价”为背景,要求学生利用对应与映射、分段函数及函数模型等知识作答。
去年被纳入世界文化遗产名录的京杭大运河,则成为了语文考试的素材,其中京杭大运河的内容还是以读图的形式出现;历史的问答题则以APEC在北京召开等新闻热点创设情境,既关注APEC成立后对世界经济产生的影响,又要求学生畅谈北京APEC会议给生活带来的影响。
化学试卷中则有大量涉及空气污染、实验室安全操作规则、改善大气质量、钢铁厂废水处理的内容,引导学生关注环境保护、资源开发等社会问题,全面地看待社会问题和生活现象,培养学生保护环境的意识。
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