D02:教育周刊·特别报道
 
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跨领域跨国别探讨教育变革

2015年01月26日 星期一 新京报
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1月21日,由新京报社主办的“2015新京报教之道思享会”在京举行,中国教育学会前会长、北京师范大学资深教授顾明远正在致辞。
顾明远
中国教育学会前会长,北京师范大学资深教授
俞敏洪
新东方教育科技集团董事长
王旭明
语文出版社社长、教育部前新闻发言人

  1月21日,由新京报社主办的“2015新京报教之道思享会”在京举行,这是新京报连续第8年以“教之道”为主题举办活动。在2014年教育深化改革的大背景下,本次活动以“思变 蜕变”为主题,以“主题演讲+互动交流”的“思享会”形式来探讨国内教育的发展,共有教育界的近300位人士参加。

  活动由教育部前新闻发言人、语文出版社社长王旭明担任主持嘉宾,新京报社副社长、总编辑王跃春和中国教育学会原会长、北京师范大学资深教授顾明远致辞。

  王跃春说:“在人类应用技术发展自身、改变世界,以及创造美好未来的漫长征途中,教育是保证我们拥有一个美好未来,而不是卷入一个邪恶世界最关键的东西,这就是新京报所坚持的教之道。”

  顾明远则表示,教育发展到今天,出现很多问题是必然的,教育需要变革,教育工作者的教育观和社会的人才观都需要改变。而其86岁高龄依然硬朗的身体和清晰的思维与发言,博得了现场观众的赞叹。

  之后,著名哲学家、作家周国平,美国华盛顿教育改革中心董事会成员、爱文世界学校董事会成员魏克礼(Chris Whittle),全国政协副秘书长、中国教育学会副会长朱永新,清华附小党总支书记、校长窦桂梅,知名图书策划人、大夏书系创始人吴法源分别做了主题演讲。5位演讲嘉宾具有跨界、跨领域乃至跨国别的特点,从不同视角给大家带来了一场思想上的盛宴。

  活动最后,由北京民办教育协会秘书长马学雷、北京留学服务行业协会会长桑澎、中国青少年研究会副秘书长曹萍、中国教育科学研究院研究员吴霓、新京报传媒副总裁田艳等嘉宾,为新京报主办的2014金粉笔奖教育行业评选活动获奖单位和个人进行颁奖。

  ■ 专家观点

  教育本身需要变革

  教育发展到今天,出了很多问题,这是必然的。但有一个很重要的问题,就是我们还没有转变观念。

  今天我们讲思变、蜕变,但是长期的封建社会遗留下的一些不符合时代需要的观念还存在。比如什么是人才?我看到很多学校的宣传册,第一部分是领导题词,第二部分是领导照片,第三部分是优秀校友的照片,然后是学校活动。什么叫优秀校友?一所学校100年,大多数校友都不优秀,办这个学校干什么?我觉得一所学校100年来培养的毕业生,绝大多数都应该是优秀的,而不是少数几个人是优秀的。

  再比如说攀比文化。为什么教育竞争那么激烈?我们还是攀比,我的孩子考了清华、北大很自豪,我的孩子考到地方学校,觉得没有脸面。所以很多问题并不是教育的问题,是社会的问题,有的是我们的政策问题。

  最后我想说,教育本身需要变革。首先我们的教育工作者,教育的观念是不是变了?人才观念是不是变了?现在是互联网时代,我们对互联网的认识如何?在我们教室里运用得如何?现在已经没有受教育这个词了,只有学习这个词,所以教育工作者的思想是不是也该变一变了?

  现在人人都上大学了,就出现了教育公平的问题、治校的问题。很多问题可能不是教育的问题,而是社会问题,是管理问题,是政策问题。 ——顾明远,中国教育学会前会长

  互联网推进个性教育

  2013、2014年两年,因为移动互联网的到来,人们的生活方式、工作方式,包括学习方式发生了翻天覆地的变化。我想未来的世界任何一个领域中都会形成互相融合的商业模式,教育领域也不例外。

  我认为教育是一个又需要方便,又需要体验的模式。以18岁为界限,18岁以下孩子的学习,更注重的是体验,或者更注重现场,百分之七八十的孩子需要有人陪着,需要鼓励,需要指导才能完成。对18岁以上的人群,为了找工作,为了个人的职业发展,百分之七八十都是自觉学习人群,通过方便的方式,可以在线上自觉完成大部分的学习、考试以及成长。人群不一样,模式实际上是不一样的。

  互联网带来教育领域最重要的变化是信息交流和内容交流,以及分层级的智能化的学习方式的改变。互联网的所在,让教育真正实现个性化的教育,让学生和家长,完全能够根据自己的特点选择他所需要的教育模式。

  以后的核心是你通过什么样的方式,为学生和家长提供最精准的、最需要的,使他们成长更快,使他们更加幸福快乐,使他们最容易以快乐的心情达到自己的目标。这样的一种体系,才能是真正的学习体系。

  ■ 对话

  语文教材存在很多问题

  新京报:前不久在一个论坛上你批评现在语文是“假语文”、“伪语文”,有一半不该学。在你看来,语文教材应该怎么编?

  王旭明:我做了6年语文出版社社长,翻阅了很多不同版本的教材,我发现语文教材包括选文、练习、口语交际和写作的设计等等,都存在很多问题。2013年教育部部署对语文教材进行修订,我了解全国十几家出版社,都在对各自版本进行修订,至少一半内容都进行了修订。如果修订通过,2015年9月开学各个版本都将会给人耳目一新的感觉。

  以语文出版社的语文教材为例,从小学到中学,改的内容至少70%。古诗文比重增加了,不只是量的增加,还包括古今的融合。练习的改革幅度也很大,我要求编辑给学生出题自己要会做,题目一定要明确,还要有拓展内容。

  新京报:近日,北京市教育考试院公布的今年高考说明征求意见版中,语文科目大作文首次变为“二选一”,微写作将变为“三选一”等等。对于这两年语文考试的改革你怎么评价?

  王旭明:从去年开始,我就注意到了北京中高考语文改革,我的感觉是无论题型、内容还是出题者的理念,都有了明显进步,特别是和现实生活紧密结合,比如去年语文考试中出现了微作文,还有10分的题可以写诗,这都是进步,希望以后能有更多改进。

  本版采写/新京报记者 孔悦

  D01-D07版摄影/新京报记者 王远征

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