中小学

　　新发地小学展示“阳光课程”

　　新京报讯 （记者杜丁）5月26日，丰台区举办以“追逐阳光，成就梦想”为主题的新发地小学办学实践研讨会。新发地小学的师生展示了包含数学、语文等常规课程和剪纸、书法等特色课程在内的16节课程，学生们用舞蹈、合唱、管乐、京剧、武术、空竹等多种形式展示了阳光少年的精神面貌。

　　教育部国家教育发展研究中心副主任韩民表示，新发地小学教育政策倡导的团队建设、注重育人、家校共育等经验值得推广。

　　海淀外国语学校研讨“寄宿制”

　　新京报讯 （记者孔悦）寄宿制对孩子成长的好坏一直存有争议，近日海淀外国语实验学校举行“我看寄宿制”论坛，就寄宿制的利弊、怎样让孩子适应寄宿制等话题进行了探讨。

　　海淀外国语实验学校小学校长黄瑞华透露，学校近期对部分新生、老生的调查显示，绝大部分学生家长对寄宿制持肯定态度，家长尤其看重寄宿制对学生独立自主、与人交往能力的培养。

　　名师传授做“有灵魂的教育”

　　新京报讯 （记者杜丁）5月27日，由海淀区委教工委、区教委主办的“程翔语文教育教学实践研讨会”在北京市101中学召开。语文特级教师程翔向600多名一线教师现场传授了如何“做有灵魂的教育，教有学理的语文”的秘诀。

　　程翔是海淀区“十二五”时期实施“成长中的教育家”工程推出的第9位名师，此前海淀区已经推出7位校长和8位特级教师。

　　程翔表示，语文老师的专业价值体现在“课堂作品上”，即代表教师最高教学水平并取得明显教学效果的教学设计、教学实录、教学论文或教学视频。有没有积累课堂意识，直接反映了教师有没有职业觉醒。