最难申请季持续 美本高校爱高分也爱特长

　　根据美国常春藤盟校以及其他名校公布的2015申请季申请结果显示，美国多所名校录取率今年再创新低。例如：哈佛大学从去年的5.9%降至5.33%，哥伦比亚大学从6.94%降到6.1%，普林斯顿从7.28％降至6.99％。而据目前留美学生数量每年增幅可以推断：2016年中国学生或许即将继续面临美本名校的“最难申请季”。

　　近几年，随着中国低龄化留学趋势的日益明显，中国学生申请美国名校竞争也日趋激烈。去年，美本申请已经被称作“最难申请季”。今年6月份，随着美国大学公布了最后一批等待名单学生的录取结果，2015申请季正式结束。而从2015年申请季申请结果来看，今年这一情况或将延续。

　　分数水涨船高：美本依旧爱高分生

　　“不只是名校，美国高校本科申请的整体难度都在增加。”启德教育美国部助理总监胡光解释，首先美国高校录取名额不会有太大变化，名校尤其不会有太大改变，在招生数量不变的情况下，随着申请人数增多，竞争肯定会更加激烈。“过去SAT考2200分或2300分基本就能上名校，现在每年考满分的都不下10个。有些学校虽然要求托福考100分即可，但如果你没有达到竞争者的平均水平，要想被录取也并不容易。”

　　今年6月份新东方前途出国美国本科高端产品部发布的《2015年美本申请报告》显示，SAT分数和录取的结果直接呈正相关。在2300分-2400分这个区间，可以明显看到TOP30名校的录取率远远高于其他分数区间，TOP20的学校录取率高达50%，TOP30的学校录取率更是高达70%。

　　高分未必吃香：会考试未必能力强

　　当然，也并非高分就一定可以申请上名校。新东方前途出国美国本科高端产品总监闫晓哲指出，“SAT成绩越高，申请学校越容易”，这是绝大部分中国学生和家长容易有的一种心态，但真实情况可能恰恰相反。

　　上述报告显示，2013年2300分-2400分区间的SAT分数，录取TOP10名校的几率在40%以上；2014年为30%以上；到了2015年仅为20%左右。此外，即使是2300分-2400分的学生，在2013年、2014年录取TOP40、TOP50的概率还是100%；到了2015年，即使是2300+的学生，TOP40、TOP50的学校也无法保证100%录取，这其中可能就存在想在分数上走捷径的学生，然而事实证明招生委员们都非常聪明地甄别了出来。

　　“现在美国院校对中国学生申请状态越来越熟悉，把控性也越来越强，挑选方法也更加多元化。”闫晓哲说，美国高校已经对中国的高中越来越熟悉，比如对国际部、国际项目等都掌握了一手的资料，评估不同项目的表现也越来越准确，而不是高强度依赖标准成绩。

　　报告也证实了这一点，SAT成绩在2300-2400分的分数区间和2200-2290分的分数区间，TOP10学校的录取率差距并没有那么大：2300-2400分的TOP10录取概率是20%，2200-2290分的TOP10录取概率也接近20%。

　　软实力受重视：欣赏学生特殊才能

　　闫晓哲分析认为，这是因为美国TOP10的超级名校，对于学生的软实力（课外经历、文书质量等等）更为看中，相比之下SAT等硬实力的权重会有所下降。所以，对于软实力超群的优秀学生来说，SAT是2200分还是2400分，或许并不是TOP10美国超级名校的第一考虑要素。

　　“在中国学生标准化考试成绩都很高的情况下，现在美国高校对学生的软实力越来越重视。”嘉华世达美国部本科组咨询经理杨东浩说，除了学术能力，美国高校还很看重学生的领导力、团队协作能力，服务他人的能力等，这些可能就要通过你的课外活动等反映出来。“但是，目前对课外活动内容也要追求差异化，即便内容是相同的，最好也要有不同的观点和结果。”

　　闫晓哲也指出，现在国内的学生也顺应了招生官这种思路的变化，思维越来越开拓，而不是像前几年那样一味去考高分。很多学生会在暑假去做自己喜欢的事情，而不是为了提高一点儿语言成绩拼命去学外语。

　　“现在大家在活动方面有趋同化的现象，个人建议学生要以兴趣为导向，不要看到资源盲目就去，哪怕是利用学校、班级或家庭平台，也可以挖掘出比较独特的亮点。”

　　■ 面试

　　看重学生对高校忠诚度

　　为了考察学生的软实力和真实的情况，近两年美国高校也更多增加面试环节。闫晓哲介绍，美国排名前五十的大学中，60％-70％的高校已经开设面试环节，采用校友或者第三方面试的形式。

　　杨东浩说，美国高校面试可能会问很多问题，比如你为什么选择这所学校，对学校的了解情况等等。学生要让面试官看出你的确是最想上这所学校，对这所学校非常感兴趣。杨东浩举例，曾有一个成功申请伯克利的人，在面试中就提到他在网络论坛里看到学校某教学楼男洗手间的门出现了问题，这就体现出他对学校的了解和兴趣。

　　“需要注意的是，在面试中学生不要有一些奉承、恭维甚至虚假的东西，实事求是就行。”杨东浩提醒，学生在面试前可以做一些准备，但在面试时最好要有自己的想法。

　　声音

　　大家对软实力可能也会存在误区，比如有的学生希望编造文书，经常会有人说你们帮我编一编，这种欺骗的手段绝对是不行的；还有人会认为去过一天敬老院也算是做过志愿者了。大家也不要过于看重软实力，如果英语还搞不定还是先把英语学好，我们不能把所有时间都花在英语上，也不能抛弃英语，把时间都用在打造软实力上。在软实力的打造上，要有跟其他人不一样的东西，要融入自己的思考和想法。——胡光，启德教育美国部助理总监

　　本版采写/新京报记者 孔悦