成为教师的港湾，传递学校核心价值观

　　在清华附小，工会已经成为一个与学校核心业务紧密联系、传递学校价值观、增强教师凝聚力、为教师送温暖的重要组织。

　　清华附小确定教师的职场生命样态为“敬业、博爱、儒雅”，学校的愿景是“让教师的每一天工作都能体会职场的幸福与专业的尊严”。所以，清华附小工会既是连接党总支、领导班子与教师的桥梁和纽带，更是教师温馨的家。它不仅有效调动和保护老师们工作的积极性，还推动着学校核心工作的全面发展。

　　8月9日，来自甘肃、重庆、湖北、安徽等地的13名首次离开山沟的乡村教师被接到清华附小，他们深入这所百年老校，了解它的学生工作、校园文化、课程理念，在附小食堂用餐，还在清华附小相关老师的陪同下，体验北京的地铁、巴士，参观天安门和博物馆。

　　清华附小党总支副书记、工会主席郭鸣剑说，这次公益活动是清华附小工会无偿援助永源基金会“爱飞翔·乡村老师培训”项目，清华附小校长窦桂梅听说该项目还缺少一些北京爱心家庭的支持，马上安排工会组织学校老师来接待这些来自乡村的园丁，而工会则为乡村教师们设计了丰富而有意义的北京之行。事实上，清华附小校园里从不缺少乡村教师的身影，不仅如此，工会还经常利用假期组织教师去偏远、落后地区支教。而这些公益活动只是清华附小工会工作的一小部分。

　　传递学校核心价值观

　　“和多数工会一样，清华附小工会起初也是组织一些文体活动和福利发放的部门。”郭鸣剑说，很多工会和单位业务是脱离的，但最近这些年，清华附小工会与学校业务联系越来越紧密，为传递学校核心价值观、推动学校核心工作的全面开展发挥着重要作用。

　　“比如校办撰写了《清华附小办学行动纲领》之后，工会就会组织相关知识竞赛对《纲领》进行推广。《纲领》新修改之后，工会也会组织新老教师重新阅读纲领，吸收精髓。”郭鸣剑说，工会成为连接党总支、领导班子与教师之间的纽带和桥梁，“而很多工作通过工会来开展，会比行政下派要柔和很多。”

　　书香阅读是清华附小“1+X课程”体系三大特色之一，书香校园也是清华附小重点打造的校园文化特色。学校鼓励学生和教师多读书，读好书。在工会组织下，全校教师每学期都要共读几本书，如《道德经》、《大地总有孩子跑过》、《在绝望中寻找希望》等书籍。

　　郭鸣剑介绍，工会还会想办法把读书与活动结合起来。王焱老师说，平时大家很少有机会去北京核心地区，工会就组织了一场“老北京文化之旅”，让老师们去什刹海转转，去老舍茶馆坐坐，品茶看曲艺。学校还送给每位老师老舍的著作，那次活动让大家近距离了解了老北京，老师们对老舍作品也有了更深刻的理解。

　　清华附小语文老师许长亮告诉记者，学校要求老师既要有一手又要是多面手，为了使教师适应“1+X课程”整合的需要，工会还举办了教师才艺展示活动，要求教师展示本专业之外的才艺。比如数学老师表演书法，而他这位语文老师则展示了自己擅长的架子鼓，这也激励老师去学更多的东西。

　　再比如，学校构建的“十个一”课程目标中，不仅要求学生有好口才，教师也要有好口才，工会因此组织了教师演讲比赛……在这些活动中，教师们不仅开发出自己的潜能，还得到进一步提升。

　　成为教师另一个温馨的家

　　清华附小工会还承担着对老师们的服务功能，成为教师们另一个温馨的家。

　　清华附小教师屈海曼在学校工作了三年，在她印象中，工会的工作一直比较人性化，让人感觉很温馨。“清华附小教师过生日的当天，都会收到校长发来的祝福短信。”屈海曼说，她收到的祝福短信有200字左右，都是针对老师个人的，甚至是深入个人生活和家庭，大家收到短信都很感动。

　　郭鸣剑解释，这些年来清华附小教师生日当天会有“三个一”：一条校长亲自发送的祝福短信，一个小礼物，一碗生日面。“随着传媒工具的发展，短信问候过渡到了微信问候，到后来发展为生日快报。”郭鸣剑说，生日快报内容很丰富，既有校长祝福，还有同事眼中的他，学生眼中的他，以及清华附小的教育理念。生日当天，老师会分别收到电子版生日快报和纸质版快报。三八节的时候，女教师也会收到“三个一”的祝福：一句诚挚的问候与赞美，一份温馨的小礼物，一杯暖暖的清茶。早饭和午饭，工会还组织男教师帮女教师打饭。

　　众所周知，教师们往往忙于教育别人的孩子，而忽略了自己的孩子。所以，工会在六一儿童节会特别组织全体教师和他们的孩子，用游戏、电影、抽奖等形式一起过儿童节。许长亮回忆，有一年儿童节，他和一些教师还穿着不同的工作服为孩子们走秀，拉近亲子关系。

　　清华附小工会宣传委员薛晨说，每年过“六一”，他们都会和附小教师的孩子们定一个目标，到了来年“六一”，校长窦桂梅会亲自检验、督促目标是否实现了，学校还专门设立了“丁香基金”，实现目标的孩子还能获得“校长奖”。有一年，一位老师的孩子定的目标是减肥，后来窦桂梅见到他，总是问“瘦了没有？”

　　对青年教师无微不至

　　除了女教师和教师子女，青年教师也是工会的重点关注对象。

　　郭鸣剑说，每年工会都组织新教师培训，在生活方面，工会对青年教师的关怀更是无微不至，申请单身宿舍的教师基本上都会得到满足。

　　“毕业时，租房、搬运行李对每一个大学毕业生来说都很麻烦。”薛晨说，每次工会都会派人把新毕业大学生的行李拉到清华附小的宿舍。有一次工会老师到宿舍看望新来的老师，有一位毕业生刚来只有褥子，没有垫子。工会老师还特意为他送去了垫子。

　　让清华附小青年教师梁营章印象深刻的是，之前有一次他和工会的几个老师聊天，无意中说自己家离清华附小特别远，有30多公里。工会的老师当时没说什么，没想到却默默在为他解决宿舍问题，让他还在宿舍里住了一段时间，解了燃眉之急。

　　值得一提的是，在校长的支持下，清华附小去年还为单身教师举办了一个公益的相亲会。“去年是马年，我们活动就叫‘马上有对象’。”薛晨介绍，相亲会在附小的闻道厅举行，参与的不光有清华附小的单身老师，还有清华大学以及一些兄弟院校、单位的单身人士。工会老师们设计活动环节、采购道具、晚上学校还安排了冷餐会。

　　“对我们来说，工会确实暖人心，老师有了困难，就马上能感受到他们的支持和帮助。”梁营章说，工作思想上过不去或者心里有个什么结，他们都能及时察觉，成为你倾诉的对象，帮忙解决问题。

　　工会当然不只关心青年教师，事实上，离退休教师也是他们关爱和服务的对象。薛晨告诉记者，有一位老师退休后，家人患了重病，工会得知消息之后，还为这位老师组织了捐款。

　　“我们每天都在想怎么把活动做得更细致，更有新意，更有意义，更能辅助清华附小的发展，而不是简单延续上一年的活动。”郭鸣剑说，这是工会动脑筋要做的。目前，工会还在办公楼开辟了一个环境舒适的“工会之家”，教师课余时间可以随时进来休息、交流，为工会提建议。

　　■ 观点

　　工会不只是发福利组织春游

　　●郭鸣剑，清华附小工会主席

　　我在清华附小工作三十多年了，做了三届、近十年的工会主席。清华附小的工会一直都有，但过去和其他很多单位的工会一样，只是发放一些福利，组织春游秋游。直到近几年，才把党、工、团的工作整合起来开展，这样主题更加集中，老师时间能够合理安排，而不是成为负担。

　　清华附小工会的另一大特点便是主题鲜明，我们每次组织的活动都会结合学校的教育主题，或者清华大学的主题活动来开展。

　　比如，学校有不少年轻教师对清华园不是特别了解，去年教师节，经过党工团的前期策划和组织，清华附小百余名老师开展了“寻访两园，深入学习社会主义核心价值观”活动。活动分为两个阶段，第一阶段，老师们先穿过二校门，各段团队在清华园中寻访闻亭、清华学堂、断碑等具有代表性的景观，老师们分工担任导游，既丰富了清华校史知识，又增添了作为清华人的责任感和自豪感；第二阶段，老师们步行抵达有“万园之园”之称的圆明园。在一个大主题活动之下，我们工会要思考怎么让活动更有意义。

　　老师一专多能兼职做工会

　　●薛晨，清华附小工会宣传委员

　　清华附小老师的特点就是一专多能。我们工会不管是主席，还是体育委员、文艺委员、生活委员或者女工委员，都是在正常教学工作之外，兼职做工会工作，所以工会的老师们会比较辛苦，很多时候我们都是晚上七八点开会，一起策划活动。

　　在组织活动中，我们也会遇到一些困难，比如近期我们组织了青年教师在假期中慰问退休老教师，但是执行过程中退休教师有些联系不上，有些不太愿意接受拜访，有些住址太远。后来，我们反复电话联系，通过退休教师的朋友取得联系，有的老师打了十几个电话才联系上。齐章飞老师则乘坐公共汽车近三个小时才到退休教师家中。

　　最终，通过这次活动，拉近了青年教师与老教师的距离，青年教师在谈话中受到了教育，增强了对学校的归属感和自豪感。

　　D04-D05版采写/新京报记者孔悦