东学堂：会拍电影的语文教研组

　　经过多年的建设和发展，学而思培优旗下语文品牌——东学堂已经成为京城知名的语文辅导品牌，东学堂的语文课程也收获很多学员与家长的认可。那么，个中奥秘究竟是什么呢？

　　专设学术理论组的语文教研部

　　东学堂语文教研部成立于2008年，是行业中较早真正建立专职教研、完整课程体系的机构，从建立初就不依赖授课教师的临场发挥，而是坚持编写标准化、体系化的教师讲义，保证学员无论跟哪个老师都能收获相应的知识与方法，保持教学进度的统一。2010年后，随着初高中产品线壮大，完整的课程体系开始覆盖整个k12阶段。

　　同年，为配合课程升级，东学堂摒弃了黑板粉笔传统教学模式，成立课件组，在多媒体立体教研形式成熟后，将PPT全部升级为Flash动画课件，将教研形式应用到更广泛的领域。

　　为了保证教研质量，教研部始终坚持学科资深教师、名校优秀应届毕业生混编的成员构成。2014年初，东学堂教研更成立了理论研究组，深入研究皮亚杰的教育学和心理学内容，结合教研多年沉淀的教学教研经验，将理论研究和实践经验结合起来。

　　回归阅读培养能力的语文课

　　2014年，东学堂语文召开“新语文”产品发布会，全面升级语文教学核心思路。东学堂语文的教研理念是“回归阅读”，让孩子回到如今已变得日渐奢侈的阅读中去学习语文。为了贯彻这一理念，产品设计思路始终围绕“拓展知识，培养能力，塑造情怀素养”的三维课程标准。

　　在小学，语文课以“回归阅读”为基本点，以“五大能力”（字词基础、阅读探究、交流思辨、写作创新、综合实践）为纲要设计产品，包含文学史、传统文化、名著阅读、口才训练与写作等内容，为孩子打下扎实的语文基础，令其受益一生。

　　初中语文产品设计则从“四大能力”出发，遵照中考说明和语文课程标准，注重培养学生的基础运用能力、阅读能力、写作能力和口语交际能力，初一至初三完成从基础层级到进阶层级再到综合层级的三级飞跃。

　　高中语文产品则紧密结合高考最新动态。鉴于高中生学习科目多、课余时间少，东学堂语文高中推出了基于一年周期进行高中语文学习的一年能力速培体系、一年高考冲刺体系，同时以各专项模块班分别适用于有明显短板需要集中突破的学员。

　　区别于传统教学的丰富的教研产品

　　东学堂语文小学教研产品非常丰富，比如已经上市《素养起航读本（上下册）》《读写培优读本（上下册）》和教辅类《五大能力练习册》共15本，以及深受低年级孩子喜欢的一套12册原创绘本，内涵丰富的《传统文化读本》，传统文化配图日记本《东学録》以及识字卡、拼音卡、明信片、手工袋等辅助教学工具。

　　初中语文教研组研发的传统教学产品，一部分是知识点梳理系列，结合考试趋势对高频考点进行总结，帮助同学梳理阶段性重点，提高其应试能力；另一部分是习题类，这部分内容配合讲义知识点，帮助同学在课后巩固课上所学知识，养成科学学习习惯，培养其自学能力。今年暑假，初中教研还自编自导自演系列微电影，初步适用于情境作文教学课堂，多媒体的融入让课堂形式更加活泼，达到良好的课堂效果。微电影教学视频共有《马壮强的寻物启事》；《史上最奇葩的请假条》等七部，未来还会拍摄更多相关内容。

　　在高中，由于高考应试紧迫性，教辅产品主要以高考知识梳理、真题盘点为内容，包括 《高考真题手册》（4本）、《高考必备古诗文手册》、《必知虚词知识手册》、《文学常识汇总手册》等。另外，高中语文教研也利用多媒体手段辅助教学，利用微电台录制唐诗宋词解读音频节目，帮助学生充分利用碎片化时间，随时拓展课外文史常识和传统文化。

　　发掘人才培养机制紧跟学科前沿

　　东学堂语文对于教研员的选择非常严苛，以30%的比例从面试者中挑选人才进入专培，只有约3%应聘者能够最终成为老师。为了保证人才的发掘和培养，教研团队会定期从骨干教师中进行选拔和考核，选择教师中的佼佼者和有潜力者加入团队。业务学习时，若干教研小组会进行自主交流与讨论，提交新的思路与教研心得，不断促进教研理念的创新，加深新成员的业务熟识度。

　　为了保证教研团队的与时俱进，开拓创新，除了对人才的挖掘和培养，东学堂还加力保证成果权威性，定期组织专家及优秀教师进行座谈交流，探讨现状及未来趋势，保证信息的及时快速。团队教师每周阅读有关语文学科的权威前言书籍杂志，定期提交分析报告。除了从大方向上与时俱进外，教研各个板块的内容都随时根据最新形势更新。