为学生打造自然的艺术教育环境

　　姓名：魏庆佳 微信得票：270

　　所在学校：北京市新英才学校

　　教龄：30年

　　主要职责：学校副校长、艺术总监；负责学校的艺术体育工作同时兼管小学部

　　艺术和体育是北京市新英才学校的特色教育，这里的学生每人至少掌握一门“琴棋书画”特长。学校配备的艺术、体育老师更是达到了60多位。副校长魏庆佳表示，学校的目标是要为学生们打造一种自然、生态的艺术体育教育环境，让孩子们在这种氛围内快乐、自由成长。

　　艺术教育不是单纯学习技能

　　除了副校长的头衔，魏庆佳还兼任着学校“艺术总监”一职。2008年，他一来到北京市新英才学校，就成立了“艺术体育中心”，先后研发并开设了很多艺术、体育特色课程，包括男武女舞、游泳、陶艺、高尔夫等。在这些特色课程中，部分课程已经被纳入课程表。“比如男生学习的武术课，不但学校自己梳理了教学大纲，有一整套的教学体系，而且将这门课正式纳入课表，而不只是作为一门兴趣课开设。”

　　魏庆佳认为，学习艺术体育不是简单地学会跳舞、弹琴等技能，而是对学生品质的提高。“除了塑造学生形体美外，主要是净化学生的心灵。”

　　魏庆佳说，新英才的孩子具有自己的特质，就是自信、阳光，“这不能完全归功于艺术、体育教育，但是通过给孩子们提供一些展示自我的平台，学生的自信心确实提高了很多。”据了解，新英才学校会定期举办艺术节、体育节和运动会等活动。

　　过去看重奖项，现在看重成长

　　至今，学生们已经在北京市的艺术、体育各项大小活动中获得了无数奖项。学校舞蹈团的印度舞今年获得北京市艺术节金奖；学校合唱团连续5年去奥地利参加演出交流……

　　魏庆佳说，过去的自己或多或少会看重奖项，但现在的自己更看重的是学生的成长。

　　刚当老师时，魏庆佳是一名舞蹈老师，那个时候，他在厦门、福建等地比赛时，从没有拿过第二名。“自己原来的想法就是比赛、获奖，对学生的教育目的相对比较单一。现在更多的是对学生行为习惯、学习氛围的培养。”

　　魏庆佳说，来到新英才学校后，他最大的改变不是由一名老师变成了管理者，而是自己的思想和思维变得更宽泛了，“对艺术、体育教育的理解有了很大的不同。艺术体育在我看来好像血液一样，在孩子的成长中起到不可替代的作用。”

　　魏庆佳坦承，由于自己观念的转变，不再把获奖作为衡量艺术、体育能力的标准，但是恰恰是这种宽松的环境，学生们的获奖率反而提高了。

　　现在，魏庆佳正在筹划成立一个新英才校外教育课程中心，准备利用周末的时间，让学生们的特长经过专家们的指导得到进一步提高。

　　本版采写/新京报记者 杜丁

　　获奖 感言

　　感谢学大教育北京分公司让我从一名普通教师成长为一名合格的校长。祝民办教育事业蓬勃发展，明天更美好！

　　——北京市海淀区学大教育培训学校 王春