D01:教育周刊
 
前一天  后一天

数字版首页 > 第D01:教育周刊
下一篇

科学实践课学生“动起来”

初一初二学生“尝鲜”科学实践,记者调查教学效果

2015年09月21日 星期一 新京报
分享:
设置科学实践课的目的之一是为了使初中所学知识更好地与小学科学课程衔接。图/CFP

  详见D02-D03版 特别报道

更多详细新闻请浏览新京报网 www.bjnews.com.cn