学生家长参与学校决策

　　北京教育学院附属丰台实验学校是北京市第一所实施理事会领导下的校长负责制公办校。校长郝玉伟表示，学校设定的办学目标为“一个学校一个时代”，预计到2019年，学校将发展为从幼儿园一直到高中四个学段、五个校区的教育集团。

　　建立之初按高标准设计

　　2013年5月，丰台区教委与北京教育学院签署合作办学协议，联合举办北京教育学院附属丰台实验学校，这是一所九年一贯制公办学校，位于丰台区西四环青塔地区。当年9月1日该校正式开学，目前学校在校生人数已经达到了400余人。“合作举办北京教育学院丰台附属实验学校，有利于优质教育资源的形成和辐射，并创新大规模中小学校的治理机制。”北京教育学院副院长杨志成说。

　　据校长郝玉伟介绍，学校从建立之初就是按照高标准设计的，无论是从教学设计、治理模式还是德育规划都有一套详细的规划。双方合作的方式之一就是北京教育学院利用专业化教研团队优势，成立“合作办学专家指导委员会”，为学校的发展提供指导，选派教研人员和管理干部进校听课、兼职班主任，并担任语文、数学、外语、科学等学科教师。

　　“一个学校是否优秀取决于课堂、课程、必须有优质的课程在优质的课堂中实现，才能成就完美的学生。”郝玉伟说，学校建立了专家委员会指导下的学术协作体和三元整合课程体系。其中，三元课程体系注重学生“个人与健康”、“社会与人文”、“自然与科学”等素养的整合培养。

　　首创理事会领导下的校长负责制

　　2014年，北京教育学院丰台附属实验学校试点“理事会领导下的校长负责制”，学生家长作为学校理事会决策成员参与公立校决策，这在北京公立学校尚属首例。

　　据介绍，学校试行理事会领导下的校长负责制，学校理事会由北京教育学院、丰台区教育部门有关负责人，学校主要领导和部分学生家长组成，负责学校重大发展方向的决策、协调资源投入以及办学方向、理念、课程设置等重要事项。

　　在专家委员会的指导下，校长对学校的教育、教学和行政管理工作全面负责。当校长对学校的教育、教学和行政管理工作需要梳理提升，进行系统化、结构化的建构时，专家指导委员会的专家提供智力支持。当专家委员有好的项目时会与校长进行及时的沟通，供校长按需选择。

　　郝玉伟表示，进行这样的教育模式改革，也是本着关注学生成长的目的进行的，“学校提出的教育理念是回归本真，纯净教育。”

　　据悉，预计2019年，学校将成立从幼儿园一直到高中四个学段、五个校区的教育集团，将优质教育资源辐射给更多的百姓。

　　新京报记者 杜丁