“科学与阅读是学生成长的关键素养”

　　在10月17日-18日的清华大学附属学校百年校庆系列活动中，还有两场教育论坛引人瞩目。来自芬兰、以色列、美国、英国等10多个国家和地区的世界知名教育专家，1600多名校长、教师，以及教育部教育司有关负责人、清华大学招办主任、清华大学附属中学和小学的负责人等，共同探讨了国际视野下的基础教育。

　　1 教学改革

　　“高中新课标”强调学科核心素养

　　10月17日下午，清华大学附属中学百年校庆系列活动之基础教育高峰论坛——国际视野下的教育改革与人才培养论坛首先开幕。来自杭州二中的校长叶翠微、清华大学招办主任于世洁、清华大学附属中学校长王殿军等就“国际视野下的教育改革与人才培养”进行了探讨与交流。

　　在此次论坛上，教育部基础教育二司副司长申继亮表示，在即将颁布的“高中新课标”中，特别增加了学科核心素养和基于核心素养制定出来的质量标准。

　　申继亮说，作为学校，在今后一个时期，除了要认真研究新的课标外，还要做很多改革的工作，特别是学科教学改革，要凸显学科的育人价值。“如何把‘立德树人’落到实处，恐怕最主要的渠道还是在于我们的课堂教学所实施的学科教学。”申继亮说，由于受到各种因素的制约和影响，尽管多年来做了很大的努力，学科育人的效果还是与我们的目标有差距。

　　申继亮表示，在今后的改革当中，“立德树人”不是一句空话，要落实到教育教学的每个环节，要求所有的课程老师对自己的学科价值、学科的育人功能有很好的思考。同时新时期的改革，也要求每个学科的教育教学除了发挥本学科独特的育人功能之外，要高度重视跨学科之间的综合育人功能。“这就要求我们要在开展学科教学过程当中，大量增加综合性的、实践活动性的教育。”申继亮表示，下一步要把“立德树人”这个要求细化到教育教学的每一个环节。

　　2 选拔模式

　　新高考模式促使基础教育变革

　　清华大学招办主任于世洁则在论坛上表示，目前的选拔培养模式包容性不足，教育趋同化，而高考模式的改革又将对基础教育提出新的挑战。

　　于世洁说，最近10多年，我国的高等教育迅速实现了大众化，进入普及化进程。同时，社会的需求日益多样化，人才成长路径比过去有了显著变化。“但是现在教育的问题是趋同性非常大，说明我们的选拔培养模式对于学生多样化、个性化的需求，包容性是不足的，应该给学生更多的个性成长空间。”

　　于世洁认为，如何改变现行选拔培养模式，为拔尖创新人才大量脱颖而出而创造良好环境，是摆在我们面前的一个严峻问题。

　　于世洁同时表示，去年9月，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》出台，意味着新一轮高考改革综合试点全面启动。去年年底，教育部又针对大学的自主招生推出了一个配套文件，这几份文件的出台，使得现在的教育在以前的基础上又有了一些新的变化。

　　于世洁认为，在新的高考模式下，基础教育将要面临两方面的挑战，一是未来高考区分度不足，优秀人才如何选拔？二是高考科目之外的理化生等教学会被削弱。“在这种情况下，大学新生的理、化、生、政、史、地等科目的基础会整体下降。这就要求大学、中学教育要做好有效的衔接。”

　　于世洁表示，改革也会带来一些机遇，首先优秀的中学生在语数外之外的学习压力会减少，使得他们更加学有余力，选择更大。第二，高考区分度下降，高水平大学肯定还需要设立另外的尺度来衡量学生。

　　3 素质培养

　　阅读是点亮儿童核心素养的“明灯”

　　10月18日，清华附小建立一百周年大会之“国际基础教育论坛”，在清华大学新清华学堂拉开序幕。本次论坛聚焦“科学与阅读素养”，几十位中外知名专家就“科学与阅读素养培养的世界趋势与实践”、“基础教育科学与阅读素养培养世界比较”、“科学与阅读素养校本课程开发：世界进展与中国成就”、“课程教学改革与学生核心素养提升”等几个主题展开了深度探讨。

　　专家表示，在21世纪更加激烈的世界竞争形势下，一方面科技创新已经成为一个国家综合国力较量的核心，一方面阅读是一个国家精神发育的基本途径，是建设学习大国的重要内容。科学与阅读，是一个学生完整成长与适应未来社会需求的两种关键素养。

　　清华附小展现的基于学生发展核心素养的“1+X课程”理论探索与实践样态，聚焦科学与阅读素养发展的课堂展示，呈现了学生在科学学习中，主动适应、超越自我、勇于创新、敢于改变的科学素养。说明阅读是点亮儿童核心素养的“明灯”，传统文化经典与中外经典儿童作品就像两座灯塔，共同照耀儿童成长的完整心灵世界。

　　■ 动态

　　中外学校结盟研讨教育现状

　　在10月18日的清华附小建立一百周年大会“国际基础教育论坛”上，还成立了“未来学校联盟”。芬兰学校、美国爱文学校、以色列学校、清华大学附属小学、重庆巴蜀小学、南京琅琊路小学、杭州天长小学、上海实验小学、青岛实验小学、深圳外国语实验小学、东北师大附小、广州东风东路小学、成都实验小学、山东乐陵小学等多所锐意进取、拓新改革的中外学校，自觉结成未来基础联盟，聚焦全球教育现状。

　　10月19日上午，清华附小还以课堂呈现、专题报告、专家点评等形式，全面展示主题教学理念下清华附小语文、科学、数学、英语课堂的样态。清华附小优秀教师李春虹、李强、黄耀华、张强分别执教，并进行专题发言，展示清华附小教师团队先进的理念、扎实的基础。

　　同时，此次论坛和课程展示活动还通过远程直播、邀请贫困地区代表免费参会等多种形式，发扬清华附小绵延百年的公益服务精神，彰显百年清华附小在价值观、课程、公益服务上的三个引领。

　　D06-D08版采写/新京报记者 杜丁

　　D06-D08版摄影（除署名外）/新京报记者 王远征