马丁·维德马克 用侦探小说抓住孩子们的心

　　这不是瑞典儿童文学作家马丁·维德马克第一次来中国，这次参加上海国际童书展，已经是他第五次到中国了。第一次来中国是1985年，马丁·维德马克当时随挪威的一个交流团，从斯堪的纳维亚到俄罗斯再到中国，那次旅行让他印象深刻，特别是和三十年后的今天进行比较的话，马丁的语气强烈，用了好几个加重音的“非常”，他说，变化非常非常大。他记得当时街道上看不到什么汽车，满大街都是自行车，大多数人穿的是蓝色的衣服，没有人说英语。

　　那时，他正在接受即将作为一名老师的培训，还没有开始写作，而今天，马丁·维德马克已经为孩子写了近九十本书。其中最受欢迎的是《拉塞-玛娅侦探所》，故事讲拉塞与他的好伙伴玛娅及小镇警察局长在安静和谐的小镇“瓦乐比”里的破案故事，这套书连续七年都是图书馆借阅量最多的，也连续十一年被小读者评选为“最佳图书”。

　　马丁·维德马克多年耕耘，今年大丰收——几周前刚刚摘得今年的“林格伦国际儿童文学奖”，这对儿童文学作家来说是莫大的荣誉。

　　在书展上，马丁·维德马克看到自己的书和《丁丁历险记》放在一起，很开心。他说自己至今还在读它们，“我对《丁丁历险记》怀有感恩之心，它组织故事的方式让我印象深刻。”

　　采写

　　新京报记者 李昶伟

　　侦探小说能让孩子们一直读下去

　　新京报：你十五年前是怎么开始写故事的呢？

　　马丁·维德马克：我是为了给我儿子讲故事。他不肯去日托班，所以我使尽浑身解数，每天早上给他编能让他上日托班的故事，讲故事能起作用，然后我把它们写了下来，寄给出版社。出版社很喜欢，就这样开始了。那本书讲了一个抓老虎的故事，我发现这个故事让我很容易就进入了他的内心世界，所以我就想，我或许可以写更多故事，现在我已经写了近90本书了。

　　新京报：这是很大的量啊？

　　马丁·维德马克：是的，我喜欢给三岁以上到十五六岁年龄段的孩子写，但我主要的故事是侦探故事，喜欢它们的孩子一般在6岁到10岁间。

　　新京报：你最初是个老师，是个什么样的老师呢？

　　马丁·维德马克：我是中学老师，我教四五六年级，一般孩子们年龄在十到十二岁。我教过很多课，数学、语言、制图、历史、体育等等，你需要都知道一点。重要的是，你得是一个和善的老师，要会倾听孩子的心思。

　　新京报：你喜欢侦探小说吗？为什么会为孩子写侦探小说？

　　马丁·维德马克：我想侦探小说对孩子们开始阅读会非常有益，为了知晓谁是罪犯，他会一直读。我写了24本侦探故事，中国大概译了有二十本，我听无数的孩子讲，他们不觉得阅读中有什么难认的字或不懂的词，因为他能一直读下去。这很好，这就尽到一个作家的职责了。

　　新京报：瑞典的孩子们怎么评价拉塞和玛娅的故事？

　　马丁·维德马克：我想说，100%的瑞典孩子，如果他们在瑞典生活了一些年，他们就会知道。我问他们，你们最喜欢谁啊？他们从来不回答这个问题，因为他们不知道，他们只知道他们喜欢住在这个城市，和玛娅还有拉塞一起，有很多兴奋的事情发生。

　　用简单的方式创造复杂的东西

　　新京报：你的书如此受孩子们喜欢，魔力是什么？

　　马丁·维德马克：这个魔力就是要创作让孩子们能懂、能理解的东西，即使你创造的是复杂的东西，也要用孩子们易于理解的方式。比如你碰到一个孩子，你会问：“嗨，你几岁啦？噢，让我来猜一猜，你一定有九岁了。”孩子会嚯嚯嚯地笑：“不，我只有七岁。”其实是你故意多说了几岁，让孩子感觉他比真实的要大一点。如果你为孩子们写作，他们真实的高度如果到头顶，你为他们创造的内容是要让他们伸手才能够到的东西，但是一定要用他们能理解的方式。

　　丁丁是我最爱的角色，你从不会看他做什么奇怪的事情，拉塞和玛娅和他一样，他们没有超能力，没有超级武器，你读到这样的人，会觉得你读的是这个人物，而不是和这个人物一起读。丁丁身处一个如此神奇斑斓的世界，但实际上丁丁本人挺无趣。这使读者能够和拉塞、玛娅感同身受，我想这个是我的秘密。我喜欢在故事中给他们设置稍高于他们一点点的难题，就像一棵高于他们头顶的树，他们要够到就需要跳一跳。

　　新京报：你能描述一下你日常工作的一天吗？

　　马丁·维德马克：也分日常的一天和被打扰的一天，一般日常工作的一天的话，我和家里其他人一起起床，和他们一起用早餐，然后一早上工作，12点的时候停下来休息，用午餐，下午我常常会坐在我们家的老葡萄树下或者其他地方，工作很长时间。我早上的状态比较好，就像生活本身，当你年轻的时候，你会充满创造欲。傍晚时我会去运动，我喜欢骑自行车。顺便说一下，我原来想在南京买一双李宁的运动鞋，但原本很大的商店现在已经关门了，很遗憾，大概现在的人都去买那些国际品牌了（笑）。

　　新京报：你写了那么多的故事，你会产生有一天没东西可写的焦虑吗？

　　马丁·维德马克：不，我从没有那种焦虑，恰恰相反，我焦虑的是有太多东西可写，常常没有时间都写。想法比时间更多，也挺困扰的，我有故事，我有想法，但现在总是时间没有那么多。最早开始写作时，我有时候会一坐就是八个小时，用来写作——当然中间也进餐等等，我会一直留在办公室直到没有灵感，魔法在于只要你坐下来写。保持工作，保持思考，保持热爱，直到找到故事。其实没有什么捷径，不要想太多，只是去写就好了。也许一开始没有那么完美，那么优秀，但是只要坚持写下去，让笔一直动。你可以不给任何人看，如果你不喜欢，有一天把它抛弃就好了，但不要让担心不够优秀成为你的绊脚石，不要有消极的想法。我儿子今年二十一岁了，当他还是一个很小的小孩的时候，他就是我的一个好教练，这个教练有一天看着我的眼睛说，听我说，你只有一个敌人，它在你的心里，你不要有两个敌人。

　　新京报：瑞典有着非常深厚的儿童文学传统，你觉得这个传统对你有什么影响吗？

　　马丁·维德马克：我同意你的观点，我们的确有林格伦这样非常强大的传统，我们跟随在这样的传统后面，感动于它们，也受它们影响，继续创作着有精神渊源的作品。林格伦的确做了很多的工作，她向孩子们学习，孩子们也喜欢阅读她的作品，她教给我们的是：你不需要教孩子们，你不需要告诉他们这个是对的，这个是错的。你仅仅是需要和他们一起读，一起去历险，去故事里见各种奇怪的或熟悉的人，她也告诉我们，孩子需要被尊重，这些看起来简单，今天似乎成为共识，但从历史的角度来看，这对儿童文学的传统都太重要了。

　　新京报：你担心今天孩子们的阅读状况吗？

　　马丁·维德马克：是的，我很担心。我不知道中国孩子怎么样，但是在瑞典，这个问题已经让我担忧。瑞典有个为孩子阅读而进行的国民计划，我鼓动我的作家朋友们参与，我们有800名志愿者，里面包括儿童文学作家，也包括像诺奖得主特朗斯特罗姆，我们询问他们可否使用他们的作品，免费提供给孩子阅读，他们说，“可以，请随便用吧！”我们在瑞典所有的学校，教孩子们怎么去阅读。

　　现在我觉得形势可能略微好一点，去年的统计是孩子的阅读比之前提高了11%。我们期待阅读能够向好的方向回归，其实方向很简单：培养孩子们的阅读习惯，教他们进行阅读；然后提供好的阅读读物。瑞典政府给了我一个金质奖章，表彰我阅读推广方面的工作，我和我的妻子都很高兴，我们还开了香槟庆祝。