300校长、教师取经“一贯制办学”

　　■ 中小学

　　新京报讯（记者杜丁）1月9日，“一贯制课程建设实践研究”专场研讨会在北京育英学校举行。来自全国教育界的近300位校长和教师参加了本次研讨会。本次专场研讨会旨在探索创新一贯制学校管理模式，总结学校管理和育人模式研究成果。

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