中美研讨“学前教育质量评价”

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　　新京报讯（记者杜丁）3月24日，应世界学前教育组织中国委员会（OMEP China）的邀请，美国幼儿教育协会的专家来到首都师范大学举行了“学前教育质量评价”国际学术报告会。

　　当天，美国埃里克森儿童发展研究院校长、美国儿童发展与教育质量评价研究专家Dr. Geoffrey A. Nagle做了题为“健康、成功和繁荣的基础：婴幼儿的心理健康”的学术报告，报告围绕什么是婴幼儿心理健康、幼儿真的会有心理健康问题吗等问题展开，以大量的科学研究成果论证了婴幼儿的早期经验、亲子关系、幼儿园社会交往在婴幼儿心理健康中的重要性，强调了幼儿社会情绪能力对于幼儿入学准备的意义。