把握命题思路 夯实基础知识

　　距离中考还有一个月时间，考生在复习备考方面还需要哪些注意事项？如何在较短的时间内提高复习效率？来自教研部门的专家和一线教师给出了各自的建议供同学们参考。

　　语文

　　通读新增名著 梳理写作素材

　　●富霄菱，北京教育学院丰台分院教研员

　　阅读部分的复习，首先要提升自己阅读的速度和审题能力。其次，认真通读今年新增的名著，包括《论语》中“学而”、“为政”，《海底两万里》和《鲁滨逊漂流记》等。熟悉内容，理解人物及主题，有自己的评价和感悟。文言文的复习要注重将课内学到的文言词语与文言句式的知识加以梳理、归纳，复习中多读一些浅易的课外文言文，有意识地运用并丰富自己前期的积累。

　　写作部分建议将已有的“大作文”写作素材进行归类和整理，关注自身成长经历，关注生活。“情境写作”需要掌握应用文写作的基本方法，同时要将在学校中参与的学科实践活动和感受进行梳理。

　　做好分块梳理 进行专项提升

　　●贺艳丽，徐悲鸿中学语文教师

　　考生在明确自身优势和不足之后，进行分块梳理，专项提升。

　　第一，针对基础，查漏补缺。字音字形、修辞、背诵默写、文言基础、名著阅读等作为基础中的基础，重点要放在落实上。

　　第二，针对阅读，有效审题，有序思考。做阅读题时，很多学生能读懂内容，但得不到分，主要问题在于读题不明，审题不清，还有是因为选择和提取信息时思考不够周全。对非连续性文本的阅读，要注意文段和示意图的关联。记叙文、小说的阅读还要注意有感情色彩的词语、议论抒情的语句，过渡性词语段落等。

　　第三，针对写作，重在选题和审题，明确要求。选取相对感兴趣和难度小的题目来写。

　　第四，要加强考前模拟训练，做到规范答题。

　　数学

　　熟悉试题结构 合理分配时间

　　●刘青岩，北京教育学院丰台分院教研员

　　考生可以根据三年的数学学习情况制定一份个人的分析报告，从“数与代数”，“图形与几何”，“统计与概率”三个领域分析自己的优势与不足，并收集以往错题，对错因进行分类，针对不同问题，加强复习与练习。

　　考生要关注数学知识在生活中的问题来源，加强图形、数据、数表的阅读，结合数据分析、数表观察、图像分析等解释现实生活和生产中的数学问题。这是现在中考命题改革的方向，要在复习中加以重视。

　　此外，建议考生通过2015年中考数学试卷和2016年的模拟试题，熟悉新试卷试题分布结构，根据自身情况合理分配时间，做好在答题中遇到困难时的调整预案，争取获得最好成绩。

　　做好基础题 保障得高分

　　●朱桂仙，北京市徐悲鸿中学数学教师

　　注重基础知识的夯实。做好基础题，拿足基本分，是中考取得高分的保障。中考数学题量大，做基础题要保证快而准确，认真研究近两年中考常考题型的基础题，在备考中要查漏补缺，熟悉基础考点，明确各个定理和公式，对较模糊和易错的基础题型要进行专门训练。其次，回归课本，明确各章节知识的研究方法；几何作图题不仅要知道作图步骤，还要理清作图原理；还要多关注数学在实际生活中的应用。

　　提醒考生不要进行题海战术，而要对题进行归类，找出某类题的解题方法，注重知识重组和内在联系。此外，考试时审题要准确。数学的题干阅读量越来越大，要学会快速准确审题，如在题干重要信息上做记号，将大量文字信息用数学图表表示出来等，确保按题目要求快速准确答题。

　　英语

　　重视阅读积累 注意学用结合

　　●杨志波，北京教育学院丰台分院中教研

　　首先认真研究2015年改革的趋势和命题的思路，把握试题精神和变化。其次，注重双基，夯实基础。2016年中考会重视考查学生的基础和积累，强调学生在语境中运用语言的能力。

　　此外，2016年中考会继续加大阅读考查的力度。备考中要关注日常的阅读积累，多看兼具人文性，教育性和趣味性的语言材料，拓展视野。并且注重语篇理解与思维训练的协同发展。在阅读复习中关注话题意识和文体意识的训练，关注不同文体的材料语篇结构的差异，培养整体的语篇意识，注重思辨能力的训练。

　　2016年中考作文更注重学生选择自己熟悉的话题，在实际情景中真实使用语言。考生要注意词汇语言的分类与积累，学用结合，多练习把生活经验和内心体验真实表达出来，促进综合语言能力提升。

　　紧抓基础知识 培养阅读能力

　　●李玉，徐悲鸿中学英语老师

　　首先要抓住基础知识和词汇，如听力中要求填写的都是熟悉的单词和短语，因此拼写先要过关，在拼写正确的同时注意名词的单复数和大小写；单选考查的语法点要掌握，对错题进行专项练习。

　　其次要过单词关，以提升阅读能力，完形填空中的熟词僻义需要同学们在做题中积累，完形填空的主旨也需要从文章出发，而不仅仅是主观猜想；阅读理解中的细节题需要仔细寻找证据，认真辨别，主旨大意要从文章整体出发，推断题要根据上下文的逻辑、表达的转换认真思考。

　　写作是不少同学有提升空间的类型，考生要针对经常考到的话题进行充分练习，按照题目要求写作是基本要求，其次要确保作文中拼写和语法错误少出现或者不出现，优秀的文章还需结构和逻辑清晰，对于一些重点句型和结构可以背下来，这对写作有一定帮助。由于题目是二选一，同学们容易出现选择熟悉的题目就会得分高的错觉，切实提高写作能力才是关键。

　　英语考试是对基础知识、阅读能力以及实际运用能力的考核，需要紧抓基础，有针对性地复习。

　　■ 心态调整

　　适当运动乐观应考

　　●朱桂仙，北京市徐悲鸿中学老师

　　在考试之前，没有必要大量做题，只要翻翻错题本，保证所有的错题涉及到的知识都已掌握，“成功”就在近在咫尺了。

　　同学们可以将每次的模拟考试都当成是中考，做到心不慌，认认真真答题，会的题目一定要得全分，不会的要尽可能多得分。考试中，如果遇到因看错题目不得不重做而剩下的考试时间已不多等突发状况时，不要自己先慌了阵脚，待心情稍作平息，坚持将会做的题都做完。

　　此外，备考期间如果感到压力大，可以进行适当运动，运动可以减压，或者和优秀的同学聊聊天。家长心态要平和，要站在更高的角度为孩子指明方向，和孩子一起用乐观的心态面对中考。

　　D04、05版采写/新京报记者 杜丁