估分不宜距高考结束过久(2)

　　（上接A特04版）

　　■ 渠道

　　1 大型教育机构和平台提供分析

　　王宏斌表示，考生估分除自己记得答题情况外，还需要获得准确的参考答案和评分标准，这就要求考生尽早获取可信度高的参考答案。多年来，比较成熟的渠道有如下：

　　其一是大型教育平台的教育频道与一些大型教育机构合作，第一时间发布各种答案的解析，快捷方便。

　　其二是一些大品牌教育机构的微信公众号，例如学而思高考研究中心微信公众号，每年高考之后会组织强大的教研教学力量，数百位老师会第一时间做出数学、物理、化学、生物、语文、英语等科目的答案解析，提供给各大媒体平台，专业水平和及时性均有较高保障。

　　2 百度文库做出主观题分值标注

　　针对高考群体较为普遍的估分需求，百度文库将在高考期间上线“闪电估分”服务，依托名师资源和技术优势，帮助考生精准获取科目成绩。

　　据悉，在答案产出方面，来自全国不同省市知名中学的答题组教师，通过在真题上线后与考生“同步答题”，在保障试题答案准确性的同时，对简答题的各项解题步骤或得分点也进行了分值标注，解决“主观题估分全靠主观”的核分难题。

　　■ 观点争鸣

　　考后估分有高度的不确定性

　　连续多年担任高三毕业班班主任的北京丰台二中高三（8）班班主任吴非认为，在考后知分报志愿的背景下，估分的意义不能说没有，但很有限。

　　他表示，对于那些迫切想知道自己作答情况的考生，他们是希望通过估分来了解自己的发挥状况，进而在正式填报志愿前缩小所关注的学校的范围，更有针对性地填报志愿。但事实上，这类考生多集中在那些成绩特别优异、迫切希望考入顶尖学府的少数人中。“据了解，几乎所有考生对于高考分数都非常关心，但对于考后重新把高考题做一遍进而估分，大多数考生是拒斥的，更多人选择以平和的心态静静等待最后的结果。”

　　吴非说，考后估分有高度的不确定性，无法保证准确性和吻合度。首先，考生考后的状态与高考现场的思维不完全一致，对于自己考场上的作答情况很可能出现记忆偏差。其次，高考结束后第一时间发布所谓“高考答案”的往往是一些教育培训机构，这些“民间答案”的可靠度和权威性是难以保证的。第三，高考结束后考生在家长和老师的高度期许下，容易受到个人主观心志也就是心理暗示的影响，有意无意地会对自己的实际发挥做出或乐观或悲观的评判，造成所估分数与实际考分大相径庭。最后，高考主观题尤其是语文作文等高分值主观题的阅卷标准是比较灵活的，没有特别明晰而固定的尺度，这也是主观题的答案多被称为“参考答案”而非“标准答案”的原因。

　　A特04-A特05版采写/新京报记者 杜丁