中级班 亲历新闻实战现场 采访拍摄两手抓

　　7月20日至7月24日、8月10日至8月14日，由新京报主办的第六届中级班小记者两期活动顺利举行，学员均是参与过新京报小记者活动的老学员。此次，中级班课程全面升级，内容更为系统全面。本次两期活动中，小记者们通过参观采访骑域马术，与花样游泳冠军、中学校长面对面等活动，全方位体验真实的采访环境，学习更专业的摄影技术，提升自己的采访、拍摄技巧。

　　马场演练拍摄技巧

　　课程：摄影

　　地点：骑域马术

　　授课老师：新京报资深摄影记者尹亚飞

　　如何巧用光线、利用明暗对比突出拍摄主体，怎样利用大光圈虚化背景拍特写，运动中的事物如何用高速快门抓拍，如何拍出精彩的剪影，这次中级班的摄影课选在了骑域马术，借助这里的场地特点，新京报资深摄影记者尹亚飞带着小记者们现场演练了上述拍摄技巧。

　　开始拍摄练习之前，尹亚飞老师先给同学们复习了关于光圈、快门等在内的摄影基础知识，简要讲述了上述拍摄技巧的要领，提醒小记者们在现场拍摄时注意练习这些方面。因为拍摄内容会涉及马匹，老师也特意强调了拍摄时的注意事项，包括近距离拍马不要用闪光灯，以防马受惊；如无工作人员允许，不能随便触摸马匹，在户外拍摄时不要站在马的后边等等。

　　进入马厩，看见不同品种的马，尤其是萌萌的小矮马时，小记者们一下兴奋起来。在马厩中，光线相对比较暗，小记者们用老师讲述的巧用光线、利用明暗对比的手法，拍摄马的特写，有些小记者抓住了小马好奇的眼神，拍出了不错的照片。

　　在拍摄过程中，老师也不断地用小记者们现场拍的照片举例，告诉他们什么叫“背景要干净”，在拍摄时要舍弃哪些元素才能让拍摄目标更明确，帮助孩子真正掌握如何恰当地运用这些摄影技巧。

　　结束室内的拍摄训练之后，小记者们迫不及待地来到户外马厩练习如何抓拍运动中的事物和拍出精彩的剪影。拍摄当天，在户外的小山丘上，正好有个孩子骑小矮马练习，一旁教练正在指导。老师抓住这个现成的“模特”，告诉小记者们，当被拍摄对象位于高处时更容易拍出剪影的效果。期间，有个小记者对剪影这一拍摄手法非常感兴趣，整个拍摄过程中一直试图拍出剪影的效果，每拍几张就跑去请教老师，最后，终于在半开放的阳光房里拍出了自己满意的照片。

　　【老师点评】

　　有些孩子拍出来的照片让人眼前一亮。比如有些小记者非常喜欢思考，一个小女孩首先发现了在半透明的阳光房里能够拍出不一样的剪影效果，非常棒！在摄影课结束后，有些小记者根据课上要求练习的4个项目，分门别类地建了文件夹，附上对应的摄影作品，这种认真的态度也值得表扬！

　　直面冠军、校长 提升采访能力

　　课程：人物采访

　　地点：北京市第一一五中学

　　授课老师：新京报创客报道部副主编胡涵

　　运动员退役后会有哪些职业选择？在体育学校中，体育训练如何与文化课教育相结合，以保证运动员退役之后得到更好的职业发展？……因为里约奥运会的缘故，运动员的职业发展成为小记者关注的热点。在人物采访课上，花样游泳全国锦标赛冠军李艺、北京市第一一五中学校长单宁现场接受了小记者的采访。

　　采访课之前，新京报创客报道部副主编胡涵先给小记者介绍复习了新闻采访的基本知识和技巧，请小记者们提前做功课，通过资料搜索，了解被采访对象的人物生平，了解运动员所处的时代背景，借此找到真正有价值的问题。此外，胡涵也要求小记者们在现场采访时要注意观察人物的言行举止、衣着等，通过细节了解采访对象的性格特点。

　　现场，单宁校长介绍了北京市第一一五中学作为一所体育特色校，如何在重视体育训练的同时，通过课程提高学生综合素质，做到体教结合，以教为主，让运动员得到好的教育，保证退役之后的职业发展。

　　面对校长，小记者们一点都不发憷，提出的问题有些还比较尖锐，比如有小记者就问到“我觉得一一五中学的楼梯比较窄，学校如何保证学生安全呢？”单宁校长坦言，学校的楼梯并不窄，可能因为东城的学校校园场地相对拥挤，他同时也感谢小记者的提醒，表示会加强校园安全管理。针对小记者关于运动员退役之后职业发展的相关问题，校长表示，中国过去是体育大国，未来需要变成体育强国。大国与强国之间的不同在于，体育强国不仅培养体育人才，更要提升整体素质，增强国力和民族精神；其中，体育、教学是划船的两只浆，缺一不可。

　　在采访李艺前，她介绍了自己的运动员经历，包括如何进入了花样游泳队等。同时，也普及了一些花样游泳知识。

　　采访开始后，有小记者“单刀直入”，“跟其他退役员相比，你过得是不是相对更好？”李艺也“实话实说”地表示，对运动员而言，因为专业技能与社会需要的技能不太匹配，退役后的职业发展的确会遇到一些问题。相比之下，因为游泳属于大众体育，她退役后的职业发展的路径相对好一点，而冷门的运动项目会比较难。

　　还有个小记者提前在网络搜索了李艺的相关资料，发现了曾有报道说她曾患过抑郁症，通过现场观察，这名小记者却发现李艺阳光开朗，于是就此提问。李艺坦诚地跟小记者分享了当时的心路历程，讲述她当时如何走出抑郁症的阴影，鼓励小记者们勇敢面对生活中的挫折与困难。

　　【老师点评】

　　这些小记者的优点在于敢于发问，不管是面对学校校长还是花样游泳冠军，一点都不怵，也希望小记者们在以后的人物采访中注意以下方面。首先，注意和采访对象的现场交流互动，在采访对象回答完某个问题后有意识地再去追问。其次，现场采访时，多注意观察人物的动作、细节，以及通过这些揣测人物的性格特点。第三，采访中关注的点不能仅是采访对象讲述的故事，也要更多关注采访对象本身。

　　本版采写/新京报记者 缪晨霞