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自己跳入题海 期盼学员上岸

2016年09月05日 星期一 新京报
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团队名称:中公教育申论研究院研发团队

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  方向航标

  教学后盾

  创新动力

  ■ 团队资料

  团队名称:中公教育申论研究院研发团队

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  作为申论研究院教研团队的核心带头人,中公教育总裁助理张红军说,他的日常工作之一是“做真题”,“等人的时候做一套,开会的时候也会做一套”。

  教研团队是教学的“弹药库”

  张红军笑称,“做教研的老师如果不做真题,怎么弄明白出题人的思路变化,怎么指导学生。”中公教育研发团队的工作亮点之一就是潜心钻研、把握命题规律。张红军和他的研发团队需要梳理历年省考、国考真题,掌握命题规律、指导讲义、试卷和热点的研发工作,同时也服务于一线教学工作,让产品和教学更有针对性和可操作性。

  张红军认为,教育机构的核心竞争力主要来自研发团队和师资。教研团队扮演了三个重要角色:“方向航标”,指引一线教学;“教学后盾”,即充当教学的“弹药库”;“创新动力”,即不断加强原创研发。

  张红军最有成就感的事是看到团队的成长,不断研发创新,以及学员成功上岸。张红军说,他坚持做了这么多年真题,不但不觉得枯燥,反而很享受做题时的成就感和诸多乐趣,“在这个过程中,你会了解社会热点、训练逻辑思维、获得能力提升,同时也让自己保持谦虚、自律的习惯。”

  教研人员定期参与一线授课

  中公教育的业务领域先后涉足于国家及各地公务员考试、政法干警、医疗工作者、社区工作者等各类公职人员录用考试等多个领域。教研团队是如何保障课程研发,满足考生不同需求的呢?

  “中公实行的是师资与研发之间的无缝衔接,每个老师既能做教学又能做研发,这样,一方面师资能力得到拓展,另一方面也能在教学中验证研发思路。”张红军说,让教研人员定期参与一线教学授课,方能真正了解学员的需求,才能提升研发产品的针对性和可行性。同时,对所有研发和教师进行个性化的培训,在促进教师队伍研发化发展的同时,也对学员的发展和成长起到促进作用。

  此外,在移动互联网飞速发展的背景下,张红军也和研发团队一起,推出了一些相应举措和服务,包括在线课程、手机APP、名师指导和个性化服务等等。

  对于未来教研团队的关注重点,张红军表示,未来,在线下教育方面,将会使成人教育体系更加精准化、开发更多课程;在线教育方面则会不断引入新的教学工具、教学方式等;在加大线上线下研发力度、提升学员通过率的同时,也会将培训重点转变为提升学员的社会责任、思维能力、创新能力等方面。

  10年再出发

  不仅让学员成功上岸,也帮助他们提升社会责任感、逻辑思维能力和创新能力。

  新京报记者 缪晨霞

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