家长义工如何介入学校教育？

　　在国外，“家长义工”早已非常普遍。家长发挥各自优势，一方面通过亲身体验和参与活动了解学校的最新动态，成为沟通学校与家长之间的桥梁；另一方面也利用自身专业特长与资源，弥补学校教育的不足，为孩子的成长营造一个良好的氛围。目前，国内对于“家长义工”如何有效地介入学校教育，在哪些方面发挥作用，还没有非常明确的认知，义工文化也不像国外那么浓厚。为何在国内“家长义工”屡屡引发争议？到底“家长义工”介入学校教育的界线在哪？什么样的“家长义工”才是学校教育真正需要的？如何做“家长义工”才能给孩子和家长自身都带来积极影响?

　　详见D08